2016八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Period 2课件 (新版)人教新目标版内容摘要:
1、学 习 目 标 学 习 重 点 预 习 检 测 思 考 探 究 预习案 (课本 训练案 (课本 学 习 重 点 单词: 语: as in a 句型: go my K. we to o, t./ 学 习 目 标 1. 学会发出请求并允许或拒绝请求。 2. 学会拒绝请求时给出恰当的理由。 预 习 检 测 一、请根据中文意思写出下列重点单词。 1. _ n. 衬衫 2. _ n. 手指 3. _ 也不 4. _ v. 给,递 5. _ v. 借用 6. _v. 借给 7. _ v. 厌恶,讨厌 8. _ 当 时候 预 习 检 测 二、请认真阅读课本,找出下列重点短语。 9. 频繁,总是 _ 10. 2、一就 _ 11. 扔下 _ 12. 整天 /整晚 _ 13. 大声回应 _ 14. 惊讶地 _ 15. 带 去散步 _ 16. 讨厌做某事 _ as as in a . to do 预 习 检 测 三、请用以上重点短语完成下列句子。 17. 我能和我朋友外出吃晚饭吗。 _ my 18. 看完电影后我们能买点喝的吗。 _ 19. 你能带狗去散散步吗。 _? 20. 你能倒垃圾吗。 _? 21. 可以,但我想先看一个节目。 _go to a to 考 探 究 do . 其中 意为“我也不”,表示前者情况也同样适合后者。 结构是“ 动词 /连系动词 /情态动词 +主语” 如: t 扩展: 1) of m 3、y is 我的两个兄弟都不在北京。 r. 考 探 究 2) of is 这两个计划随便哪一个都行。 3) of 这两个答案都正确。 总结: _, . 语动词一般用 _(单数 /复数 ); 该词用作主语时,谓语动词用_(单数 /复数 ). me 其中 为“给,递”。 to ,表示把某物递 两者都不 两者中任意一个 单数 两者都 复数 思 考 探 究 某人。 _.= _. me 其中 _, 常用搭配为“ 从 借来 ;而 用搭配为“ 把 借出。 me to 来 借出 训练案 (课本 一、单项选择。 ( ) 1. me P4 on _. My t A.I B. I C. Im t D. I t ) 4、2. _. Im A. B. t C. D. B 训练案 (课本 ( ) 3. I _ my _ my B. C. D. ) 4. t _. B. C. D. ) 5. re o, _. B. C. D. C C 训练案 (课本 ( ) 6. _ t _ it to A. B. C. D. ) 7. _ K, A. B. C. D. C 训练案 (课本 ( ) 8. _ a B. C. D. ) 9. I _ it to B. C. to D. B 训练案 (课本 ( ) 10. is at _ A. as B. as . as D. as ) 11. o _. t B. No C. t D. Of C 二、根据所给的中文或单词的适当形式填空。 12. I _ (借 ) my 13. is of my _ (衬衫 ). 14. _ ( 15. My is is on _(。2016八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Period 2课件 (新版)人教新目标版
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