2016八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents Period 1课件 (新版)人教新目标版内容摘要:

1、学 习 目 标 学 习 重 点 预 习 检 测 t to 思 考 探 究 听力 训练步步高 预习案 (课本 训练案 (课本 学 习 重 点 单词: 短语: to a be 句型: s a my 学 习 目 标 情态动词 于烦恼和建议的相关短语。 预 习 检 测 一、请根据中文意思写出下列重点单词。 1. _ 许 2. _ 3. _ 易 5. _ 夜 习 检 测 二、请认真阅读课本,找出下列重点短语。 6. 浏览 _ 7. 一件重要的事 _ 8. 解决 _ 9. 闲逛 _ 10. 和 吵架 _ 11. 允许某人做某事 _ a a to do 预 习 检 测 三、请用以上重点短语完成下列句子。 1 2、2. 我父母不允许我和朋友闲逛。 My _ 13. 昨天我发现我的妹妹翻我的东西。 I my _14. 尽管她错了,但也不是什么大事 _ is its _. 15. 希望事情顺利解决。 _. 16. 感谢你的建议_. t me to my a 考 探 究 My t me to my 我父母不允许我和朋友出去玩。 为 _。 允许某人做某事: _.; be to do 被允许做某事。 (1) 我妈妈不允许我周末看电视。 My _ Im at 我不擅长写信。 句子中“擅长做某事”可表达为:_。 与其同义短语有:_。 t go to 许,允许 to do t me to V on be at do in 思 3、 考 探 究 你今晚为什么不早点睡觉呢。 上句中可找到“你为什么不做某事呢。 ”的表达为 _。 常用来向对方提出建议,同一句型有:_。 I my my 昨天我发现我妹妹翻我的东西。 意为 _。 速浏览”。 它常见的搭配有:照顾 _; 寻找_; 期盼 _。 为“虽然,尽管”,同义词 t do do 发现某人正在做某事 考 探 究 为 _。 两者在表示“尽管”时,可以互换。 如在句末,则只能用 _。 I to 我觉得你可以要求她道歉。 “ to 是_从句,语序为 _语序,常省略引导词 _。 to 她还给你了吗。 还”。 代词如 间 / 后面 )。 宾语 陈述句 间 思 考 探 究 (2) I a I _ . 4、C. it . 训练案 (课本 一、单项选择。 ( ) 1. hy _ to s A. B. to C. D. ) 2. is my I am _ A. . C. D. ) 3. I a _ in A. B. C. D. D C 训练案 (课本 一、单项选择。 ( ) 1. hy _ to s A. B. to C. D. ) 2. is my I am _ A. . C. D. ) 3. I a _ in A. B. C. D. D C 训练案 (课本 ( ) 4. My _ in A. B. C. D. ) 5. _ he is A. B. C. D. ) 6. to :00 _ A. so B. C. D. D A 训练案 (课本 ( ) 7. is to _ A. B. C. D. ) 8. I am _. A. is B. he . is he D. he D 训练案 (课本 ( ) 9. My is _ me t B. C. D. ) 10. ou t _. A. s B. It t D. s C 二、根据句意,用所给单词的适当形式填空。 11. s _ (错误的 ) 12. _ (猜测 ) 13. I a _ (on。
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