2016八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第6课时）Self Check课件 （新版）人教新目标版

从生物进化树上可以看出： 植物进化的大致历程是： → 、 →。 动物的进化历程中 脊椎动物的进化历程： → → → → → 进化树上是否全面。 为什么。 拓展变式训练： 从进化树看出，最早出现的植物是（ ），原始的蕨类植物由（ ）进化来的。 A、原始生命 B、原始藻类 C 原始苔藓植物 D、现代藻类植物 将下列动物在地球上出现的早晚进行排序： ① 鱼类 ② 无脊椎动物 ③ 两栖类 ④ 鸟类 ⑤

课前老师让大家预习了有关克隆技术的问题，在研讨上述问题之后，你还有哪些疑问和困惑。 （如：多利有父亲吗。 多利有几个母亲。 “新卵细胞 ”是怎样融合成胚胎的。 请学生模拟克隆 “多利 ”羊的过程。 并请学生解答学生的疑问。 阅读课本 P9899 有关知识 ，分析讨论下列问题： 克隆羊多利的诞生就意味着人类可以 利用动物的体细胞大量复制出完全相同的生命体，打破了千百年不变的自然规律

学生展示，学生互评，教师点评。 跟踪练习一、 １、一个考古 生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。 他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位考古生物学家的依据是( )。 的岩石层中 从未出现过 ２、 1861 年，在德国发现了“始祖鸟”化石。 化石显示它的个体大小如同雏鸽，满身披有羽毛，这些特征像鸟类；但它的两翼前端生有三个趾爪，嘴的外形像鸟喙但其内长有牙齿

1、学 习 目 标 学 习 重 点 预 习 检 测 s in 思 考 探 究 听力 训练步步高 预习案 (课本 训练案 (课本 学 习 重 点 单词： 语： as as 型： s in 学 习 目 标 谈论地理和自然环境 预 习 检 测 一、请根据中文意思写出下列重点单词。 1. n. 平方；正方形 2. n. 米；公尺 3. 深的；纵深的 4. n. 沙漠 人口 亚洲 v. 旅行；旅游 8.

1、学 习 目 标 学 习 重 点 预 习 检 测 s in 思 考 探 究 预习案 (课本 训练案 (课本 学 习 重 点 单词： 语： in s s in 句型： 1. of s is 2. It ,3. to 9, 1953. 4. 学 习 重 点 ts 8, 5. is in ea is of 6. ,000 学 习 目 标 谈论地理和自然环境 预 习 检 测 一

1、 s in 单元能力测试 一、单项选择 (20小题，共 20分 ) ( ) 1. _, B. C. D. ) 2. he _he t B. C. / D. A 单元能力测试 ( ) 3. P3 We a , as as A. B. C. D. ( ) 4. by a by A. a B. a C. D. a ) 5. I _ on A. B. C. D. D B 单元能力测试 ( ) 6.