交互式电子白板在教学中的应用

交互式电子白板在教学中的应用内容摘要：

交互式电子白板在教学中的应用 第一章 交互式电子白板在教学中的应用众所周知，黑板是传统课堂教学中呈现教学内容和组织教学活动不可缺少的媒体工具，但信息呈现的过程慢、信息量小，不能即时呈现各种图表、动态画面、长期保存等缺点也很明显。 多媒体进入教室极大地丰富了课堂教学环境，有效地提高了课堂教学效率和学生接受的信息量。 然而黑板与多媒体并存，使得信息技术与传统教学不能很好地整合。 交互式电子白板是以计算机技术为基础，集软硬件系统、资源系统的平台，整合了电子、感应、网络技术等，将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起，可直接在白板上进行电脑操作。 走进课堂教学中,只需电脑、投影机、交互式电子白板和相应软件, 将传统的黑板、投影仪、电脑整合，即可构成完整的白板教学平台。 鸿合科技推出的 互式电子白板使多媒体课堂教学实践有了质的飞跃，现例举一二：一、简化功能，优化过程1、脱离制约，化远为近在应用电子白板的教室，教师只要在白板边就可用电子白板所配备的书写笔在白板上操作电脑，还可用笔自由书写，直接使用板擦，随便涂改。 轻松实现在白板上书写、在电子文档上标注、在白板上远距离操作电脑等功能，脱离鼠标对教师行动的制约。 同时学生也可以轻松学会利用书写笔，让教学中实现互动。 教师还可以随意对投射到白板上的任何画面进行注释讲解，用书写笔实现在白板上的无痕书写与图画，书写笔可以任意选择颜色、调节粗细、透明度，不用直尺、三角板、圆规等工具就可以轻松画出各种漂亮的图形。 如果放到我们过去普通的教学设施中，做到这一点就需要准备大量的工具，准备工作就比较繁杂，而且耗费了所谓的“三尺讲台”大量的空间。 电子白板的这一功能就是对传统的黑板+粉笔的教学模式的重大改进，轻松实现现代化教学的主流手段。 (二)、功能庞大，画龙点睛电子白板具有的识别功能可将手写体自动转化为标准体。 有时候我们总害怕自己的书写不够规范，电子白板的这一功能就为我们解决了这一尴尬；照相机功能可以捕捉任何软件、任意文件的全部或局部画面，并且可照到当前工作簿、新的工作簿、链接、图库、剪贴板，需要的时候随时调用；导出功能可以将书写内容转换成 文件格式，根据需要运行。 转换功能，互动式多功能电子白板具有工作簿，工作簿的页可以任意翻页或选取其中任意一页。 工作簿与计算机桌面，也可以随时、任意相互转换；特殊功能具有放大、缩小、聚光、上下、左右拉屏的功能。 这些功能的诞出使教学时更方便，更具灵活性。 (三)、获取信息，化少为多应用软件具有强大的库功能，常用的背景库、注释库、页库、链接库等等，内容非常丰富，涉及领域非常广，其内容可任意添加或删除。 同时我们可以根据自己的需要自己把创造的材料存入库中，日久天长的积累能为教学提供更多的素材。 需要时信手拈来，及时而又丰富的为教学提供方便。 二、巧借媒体，陶冶情操。 利用白板教学可以达到诱发和增强学生的审美感悟能力，能够使学生在有益身心健康和积极愉快的求知气氛中，获取到知识的营养，获得了美的享受和情感上的共鸣，赢得潜移墨化的教育效果。 (一)、 激发兴趣，主动学习。 精心利用白板的功能设计电教教案，从内容安排和媒体形式上不断给学生以新鲜感，学生就能带着一种高涨的、激动的情绪从事学习与思考，就会体验到创造的乐观，这样就诱发了学习的主动性。 1、动手演示，品悟内容。 各种教材中，不可能每篇课文都富有生动的情节性，有的是介绍一种常识，有的则寓理于文。 表面看来，这类课文平凡无奇，学起来就会感到枯燥乏味。 针对这种教材和学生感知的实际，恰如其分地运用多媒体辅助教学，无疑将成为学生渴求知识好奇之火的助燃剂。 例如教学蝙蝠和雷达这一课时，教师运用动态的课件，结合演示和讲解，揭示了蝙蝠飞行的原理后，又要求学生自己动手演示“飞机夜航，追击敌机”课件。 学生很快明白“夜航机上的雷达相当于蝙蝠的嘴和耳朵。 雷达通过天线，发出无线电波，遇到敌机这个障碍物，无线电波就反射回来，显示在荧光屏上，飞机收到信号就可以对敌机作出反应打得它有来无回。 ”2、沟通内外，自主探究。 随着家用电器的普及，电教手段得到更广泛的运用，沟通了课内与课外的联系。 教师不但可以将课件 接拷贝给同学在课后继续进行学习，而且可以通过电子白板的保存功能，将教学课程中对重点进行的批注和修改及各种新的书写页面保存为 挡，不但教师能在今后的课件进行修改，同学也能通过这样的 教学的内容有更深刻的了解。 第二章 品概述鸿合 互式电子白板采用红外阵列扫描感应技术，通过与投影机、计算机的配合使用，交互式电子白板可以成为大型的书写屏，对投射到白板上的任何画面，可用书写笔或手指直接在电子白板上书写、触摸，比以前的系统功能更先进、演示效果更出色。 主要性能：书写：用户可用书写笔或手指直接在显示屏幕上进行书写、绘图等，将您演讲和授课的板书内容实时原迹呈现。 批注：可以在各类流行的文件上直接进行批注或对演示文件进行操作。 如。 交互：会议双方透过网络，可以在异地通过交互式电子白板系统，共享数据和实时板书，就如同在同一地点进行会议或教学。 与 视像会议系统结合，可以使视像会议系统，升级为包含数据和手写板书的全面会议系统。 有效地提升会议效果和效率。 系统可支持多达 40 个点的交互书写。 触摸：电子白板在工作状态下，同时也是一台高精度的触摸交互白板，可以用手指或普通教鞭取代鼠标，方便地进行点击、拖曳等动作，轻松完成各项操作。 手势识别：可以识别单指、多指模式、双击、鼠标左键和右键； 节能：耗电量小于 电脑 口供电，无须使用独立供电装置耐用、无耗材：鸿合交互式电子白板表面材料特殊处理、经久耐用，书写笔无需电池等消耗品，手指也可操作、书写；品特点硬件部分：智能笔架：从左至右分别是：红色笔、黑色笔、蓝色笔、橡皮擦。 它们有优先级，橡皮擦的优先级最高，其次是蓝色笔、黑色笔、红色笔，当只拿一支笔，则笔的颜色是当前的颜色；当多支不同颜色的笔拿起来之后，书写的颜色为优先级高的颜色。 如果笔已经拿起来，也可在软件中选择书写的颜色。 不用笔时，请将笔放入对应的颜色槽中。 如果应用软件没有打开，拿起橡皮擦或任意一支笔，应用软件都将启动，并且背景为计算机当前的屏幕背景。 框架式结构：高增益板面，无投影光斑，红外技术外框，板面即使划伤或者穿孔破损也不影响正常使用手势识别：在书写状态下，用一个手指就可以写字，用多个手指就可以拉动当前屏幕漫游。 非专用笔设计：可用手指或教鞭进行书写，避免公共环境书写笔丢失，实时保障正常教学快捷功能键：在白板版面设计了 14 个方便操作的功能快捷键，便于使用者操作与书写。 电，无外接电源 鸿合电子白板无须外接任何电源，只需通过 接电脑进行信号传输及供电。 安全、节能。 软件部分：为教学和会议系统量身定做软件在图形处理上全部基于矢量图形，具有高压缩、不失真等特点；多种笔型、线宽、颜色选择；强大的屏幕编辑功能，支持现场实时编辑；多种背景选择，支持自定义背景，任意图形、图像插入功能；模拟毛笔效果；支持书写文件转存为 格式；模拟鼠标操作使用；支持其他应用软件；件功能介绍鸿合科技 件提供用户实现交互式书写操作，方便、灵活、可靠，可直接在屏幕上进行计算机控制及书写、批注等操作。 多台计算机共享白板、数据文档、图片及桌面信息，实时批注、书写、放大、缩小、漫游移动，书写信息及时可见。 利用网络技术保证远程共享数据、共享白板；多点实时批注、注释、书写功能；共享数据文档支持 件，图片类型支持。 人性化设计，工具栏项目可根据需要自由设定，应用过程的书写页自动预存，系统保存支持多种格式：自定义格式、图片格式、式、式及 式等。 白板功能进入白板操作模式，可自由书写，可选择不同颜色、书写笔效果；白板页的书写内容自动预存在内存中，可通过缩略图选择指定需要显示的白板页。 书写的笔迹可以在选择状态下进行编辑处理：移动、改变大小、改变颜色、复制及删除等。 白板书写与电脑鼠标操作灵活切换。 文档批注在 可以打开 件， 根据文件页数 自动生成对应的书写笔记页。 可以进行放大/缩小、移动、书写及批注操作。 图片批注在 板页支持打开图片文件，有两种方式： 从图片库打开图片：通过对话窗口，选择要打开的图片文件，然后在白板页上用书写笔指定显示图片的位置及大小即可在白板页内显示该图片。 利用对象选择功能还可对白板页内的图片对象进行移动显示位置、改变图片大小、图片复制、图片旋转等操作，橡皮的擦除功能对图片对象有效，即橡皮经过图片时将在白板页内删除该图片对象。 以白板页背景图的方式打开图片：通过菜单栏选择白板页的背景图项，从对话窗口选择图片文件后 根据图片的长、宽最大限度地将图片显示在白板页内，橡皮操作对背景图无效。 其他类型批注白板页内还支持调用 式、式、式的文件，文件打开后可以进行书写、批注、放大/缩小、移动漫游等操作。 文件保存持多种保存格式。 白板书写笔记页可以保存为 有的格式 的特点是再次打开时可以对原书写笔记进行编辑操作。 可将书写笔记页保存为 式、图片格式（） 、式及 式，这种保存方式可以在没有安装 件的计算机上浏览、查看笔记页内容，只是不能编辑和修改。 书写笔种类供了硬笔、软笔、荧光笔及智能笔几种书写效果：硬笔的书写效果为无论笔划如何笔迹均保持同一种粗细，即笔宽不变；软笔为根据笔划方向自动改变笔迹粗细，可以模仿软笔的书写效果，使得书写的笔迹更加美观；荧光笔即达到荧光 的效果，尤其在文件批注时使用最理想；智能笔可提供基本图形的效果，可以直接画出直线、尖头线、矩形、菱形、圆和椭圆等，并可进行旋转、改变大小等操作。 对于封闭的笔画区域（包括智能笔的矩形、菱形、圆和椭圆）能够支持填充操作。 笔迹宽度可自行定义，系统默认了六中宽度，用户可重新设定实际宽度。 放大/缩小、移动漫游功能任何时候都可对画面进行放大/缩小和移动漫游操作，无论当前页面显示的是什么内容。 放大和缩小操作时，先在工具栏中选中放大或缩小按钮，然后利用书写笔在页面上做点击动作，对页面内容进行放大或缩小并将点击的坐标作为放大或缩小后的显示中心坐标。 还有一种放大方式：无论在放大还是缩小操作状态，用书写笔在页面上拉出矩形后，屏显示）。 新建书写页面及变换显示页面在 行过程中，通过点击新建白板页按钮可以进行新建白板页、新建黑板页、新建蓝板页及新建屏幕批注页。 白、黑、蓝色页的新建是在当前页面的后面增加一新页；工具栏中的换页按钮旁会自动增加页面号码。 用户可以通过前、后翻页按钮来改变页面显示内容。 当书写笔移动到屏幕的最左侧时，屏幕左侧自动弹出页面缩略图，在缩略图内可以通过利用书写笔点击某页直接显示该页内容。 新建屏幕批注页具栏有一书写/作转换按钮，当在白板操作时按下该按钮时，将转换到 作状态，这时可利用书写笔在屏幕上进行一般的计算机操作。 在 作状态下，。