2016八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Period 4课件 (新版)人教新目标版内容摘要:
1、学 习 目 标 学 习 重 点 美文鉴赏学习 to a 预习案 (学 习 重 点 阅读有关文章并将目标语言、短语及语法运用到写作中。 学 习 目 标 学会写一篇曾经到过的某个地方的作文 美文鉴赏学习 夏威夷 ) ? a to of in of Its of to a of it so it in a 榈树 ). it to go at 美文鉴赏学习 no in go So of in 自然风景 ) t a a in At to or So if re is to a to . in a . Th . in . to . 美文鉴赏学习 九、 根据文章内容,完成下列信息表。 By 文鉴赏学习 二、重 2、点词汇积累。 6. 曾经去过 _ 7. 世界各地 _ 8. 在那时 _ 9. 不同的方式 _ 10. 越来越多 _ 11. 在最近几年 _ 12. 祥和的时间 _ 13. 举行派对 _ 14. 相互聊天 _ 15. 玩游戏 _ to at in in 文鉴赏学习 三、找出文章中的连接词。 16. 但是 _ 17. 然而 _ 18. 所以 _ 19. 如果 _ am 美文鉴赏学习 四、重点句型解析并造句。 So if re is to . to do 对某人来说最某事的 . 20. 我正在考虑明天和妈妈逛街。 I _my 21. 对我来说这是去旅游的最好时间。 _a Its me 假设你是 周末 3、你和父母乘飞机去北京度假了。 请以“ A 为题,写一篇 80词左右的文章。 写作要求: 1. 不能抄袭原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名; 2. 语句连贯,注意分段, 80词左右。 (【 思路点拨 】 第一步:审题:人称 _ 时态 _ 第二步:列提纲 第一段:开篇点题,说明去旅游的时间和地点。 参考句型: 1) 2) a to 3) . 第二段:乘坐的交通工具 , 天气、风景名胜、游玩的主要活动。 参考句型: (第一人称 一般现在时 (1)We . (2) . (3). (4) we . 第三段:总结全文,画龙点睛谈感受。 参考句型: We . 第三步:列出主要的单词、短语和句型。 1. 风景名胜 _ 2. 例如 _ 3. 去游泳 _ 4. 潜水和游泳 _ 5. 享用美食 _ of go (. 躺在沙滩上 _ 7. 玩得开心 _ 8. 曾经去过 _ 第四步:运用 注意句型多样化。 on (【 小试牛刀 】 y _ _ _ _ A I a my。2016八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Period 4课件 (新版)人教新目标版
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是胚胎发育的场所。 四、合作探究: 卵细胞由哪几部分组成。 五、精讲点拨: 为了较长时间存放鸡蛋,最好的放置方法是可将钝端向上竖立。 六、教情学情分析: “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这句诗描述的是鸟的哪种繁殖行为。 诗句“鹤鸣九泉,声闻于天”取意丹顶鹤在交配期间,雌雄不断翩翩起舞,或引颈长鸣,此时鸣声特别洪亮,这是一种 行为。 鸟类的生殖方式是:体 受精, 生。 在家鸽的卵中
1、学 习 目 标 学 习 重 点 美文鉴赏学习 0 Ive 预习案 (学 习 重 点 描述人们生活的变化居住环境,交通,旅游等方面的变化。 学 习 目 标 学会运用一般过去时,一般现在时与现在完成时写关于家乡变化的文章。 美文鉴赏学习 in It to be a to a by of by is a to it 003, u to a “文明生态旅游新海岛 ). a in 美文鉴赏学习 a
R 八年级下册 of do in in do Do it on up do 你认为 怎么样。 so he t _ at He on up 这个小男孩是如此饿以至于一直在不停地吃,没有放下过他的勺子。 下;写下;降落 上 出,熄灭 成 下,写下;镇压 出 . 请;要求 如 : He (他快速把钱放到口袋,这是过程) He in ( 他把钱放在口袋,是状态 ) in a in a up 长; 成熟
上厚壁而成 5. 痢疾杆菌在人的肠道内,靠吸收人体内的营养物质来生活,这种方式是 ( )。 A. 共生 B. 寄生 C. 自养 D. 竞争 ,酵母菌使腐烂的水果发出 酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的 ( )。 A. 有机物 B. 水分 C. 维生素 D. 无机物 7. 对人类有害的细菌是 ( )。 A. 根瘤菌 B. 肺炎双球菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸杆菌 8.
实验中可以得出结论:植物能够更新由于蜡烛 、动物 而变的污浊的空气 . B. 科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸派出的二氧化碳是绿色植物 作用的原料, 而 作用产生的氧除了满足植物自己呼吸需要外,还供给了动物。 C. 根据这个实验可以得到启示:地球上广泛分布着种类繁多的绿色植物,他们不断进行着 ,消耗大气中的 ,产 生的 又以 形式进入大气,这样就使生物圈的空气中 和 的浓度处于 的状态,简称
气孔的开闭与保卫细胞有关,保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀,靠近气孔腔的一侧壁 ________,不易 ________,背气孔腔的一侧壁 ________,容易 ________。 当保卫细胞吸 水膨胀时,外壁拉伸,气孔就 ________,保卫细胞缺水时 ________拉直,气孔就 ________。 五、联系生活、学以致用 为什么农民移栽植物的时候往往选在阴天或傍晚。