济南市市中区中学春酒word表格教案内容摘要：
己的看法。 示例：这是一杯 母亲冬至泡就 的春酒，她饱含了 母亲的得意和关爱。 这是一杯 充满新春喜气 的春酒，她饱含了 孩子的期盼和欢乐 ． 这是一杯 家家邀饮 的春酒，她饱含了 纯朴、温馨的乡情 ． 这是一杯 我眼巴巴盼望 的春 酒，她饱含了 浓浓的乡愁。 四、 拓展训练 １、听了同学们精彩的发言，从作者的回忆中，我们似乎也跟着作者回到了她的童年，感受到作者家乡浓浓的风土人情味；那种浓郁的家乡情显现在字里行间。 现在我们再一次体会作者的思乡情，在音乐中，大家共同朗读课文的最后两小节，感受作者的思乡之情。 （朗读时，注意节奏放得慢一些，抓住浓浓的思乡情。 ） 读后，让学生谈感受。 提问：“我”用了与母亲做酒时相同的材料，并且加入了美国葡萄酒，为什么还品不出家乡的味道呢。 明确：或许酒的味道是一样的，但是蕴含的感情却不一样了。 母亲的八宝酒包含了太多 让我难以割舍的情怀 —— 风俗味、人情味，这些对于我来说都是一比不可多得的财富。 师评：有人说，读琦君的文章就像翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承载着如此深厚的记忆与怀念，时间就在上个世纪的前半段，地点就是作者魂牵梦绕的。阅读剩余 0%
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