2017届高考一轮 2-6-6《DNA的结构和复制与基因的概念》ppt课件内容摘要:
1、第 6 讲 结构和复制与基因的概念 基 础 知 识 回 顾 考纲要求 考纲分析 (1) ) (1)主要是 (2) ) (2)主要是 (3)基因的概念( ) (3)主要是对其概念的理解 一、 子的结构 并非所有的 子都遵循碱基互补配 对原则 (1) 双链 子中嘌呤数嘧啶数,遵循碱基互补配对原则。 (2) 单链 子中不遵循碱基互补配对原则,嘌呤数和嘧啶数不一定相等。 问题思考 1 : (1) 分子在结构上具有相对的稳定性的原因是什么。 (2) 嗜热生物的 子中的碱基会有什么特点。 提示: (1) 其原因有两点:在 子结构中,磷酸和脱氧核糖交替连接的次序不变,构成 基本骨架; 子内侧,碱基互补配对的 2、原则不变。 (2) 由于 A T 和 G C 碱基对间的氢键数不同, G 、 C 的比例越大, 构越稳定。 嗜热生物的 子中 G 二、 复制 问题思考 2 : 大肠杆菌和人体内 制的场所分别是什么。 提示: 大肠杆菌:拟核和细胞质 ( 质粒 ) ;人体:细胞核和线粒体内。 三、基因 有遗传效应的 段 1 据图 写出基因与染色体的关系:基因在染色体上呈 排列。 2 将代表下列结构的字母填入图 中的相应横线上: a 染色体、 A 、 c. 基因、 d. 脱氧核苷酸。 3 基因的实质:具有 的 片段。 线性 遗传效应 判断正误 1 ) 答案 2 种脱氧核苷酸 ( ) 答案 3 ) 答案 4 磷酸与脱氧 3、核糖交替连接构成 ) 答案 5 沃森和克里克提出的 ) 答案 6 ) 答案 7 真核细胞染色体 ) 答案 8 真核生物 ) 答案 9 ) 答案 10 ) 解析 从而形成双螺旋结构 , 而一条链中的相邻的两个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接 , 一条链中相邻的两个碱基通过“ 脱氧核糖 磷酸 脱氧核糖 ” 相连接。 答案 11 其结构不会发生改变 ( ) 解析 在某些条件下 ,也可发生结构的改变 , 如高温时解旋。 答案 12 减数第一次分裂过程中 , 非姐妹染色单体发生交叉互换 , 染色体的形态结构没有改变 , 因此 , ) 解析 但化学结构 (脱氧核苷酸的排列顺序 )发生了改变。 答案 13 4、 ) 答案 14 ) 解析 嘌呤脱氧核苷酸 , 鸟嘌呤脱氧核苷酸 , 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 , 胞嘧啶脱氧核苷酸 ,共四种。 答案 15 基因是 ) 答案 16 ) 答案 17 双链 个游离的磷酸基 ( ) 答案 18 ) 答案 19 有些基因位于 ) 答案 网络要点强化 知识网络 重要语句 1 两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成规则的双螺旋结构。 2 螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。 3 的碱 基对严格遵循碱基互补配对原则,通过氢键连接。 4 制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。 5 制需要解旋酶和 合酶参与。 6 基因是具有遗传效应的 段; 基因 ) 分子中脱氧核苷酸的排 5、列顺序代表了遗传信息。 7 染色体是基因的主要载体。 线粒体、叶绿体中也存在基因。 考 点 互 动 探 究 考点一 子的结构及相关计算 1 子的组成 2 子结构的模式图解读 (1) 磷酸基团:每个 段中,游离的磷酸基团有 2个,分别位于 子的两端。 (2) 氢键 碱基对之间的化学键为氢键,可用解旋酶使其断裂,也可加热使其断裂。 A 与 T 之间靠两个氢键连接, G 与 C 之间靠三个氢键连接。 (3)子特性 相对稳定性:磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。 多样性:碱基多种多样的排列顺序。 特异性:每种 子都有特定的碱基排列顺序,代表了特定的遗传信息。 3 双链 子中碱基的计算规律 6、 (1) 互补的两个碱基数量相等,即 A T , C G。 (2) 任意两个不互补的碱基数量之和占碱基总数的 50% ,即嘌呤之和嘧啶之和总碱基数 50% , A G T C A C T G (A T C G) 50 % ,A CA G 1。 (3) 在双链 子中,互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个 子中都相等。 设在双链 子中的一条链上 n % ,因为: n %。 所以 A T T2n % n %2 n %。 简记为 “ 配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等 ”。 (4) 双链 子中,非互补碱基之和所占比例在两条互补链中互为倒数。 设双链 子中,一条链上:m , 则:2 m 7、,互补链上m。 简记为: “ 互补链中,不配对两 碱基之和的比值乘积为 1。 ” (2015 合肥模拟 )7 乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶 (C) 配对而与胸腺嘧啶 (T) 配对。 某 子中腺嘌呤 (A) 占碱基总数的30% ,其中的鸟嘌呤 (G) 全部被 7 乙基化,该 子正常复制产生两个 子,其中一个 子中胸腺嘧啶 (T)占碱基总数的 45% ,另一个 子中鸟嘌呤 (G) 所占比例为 ( ) A 10% B 20% C 30 % D 4 5% 解题指导 根据题意: (1 ) 若该 子未复制前 A 、T 、 G 、 C 四种碱基的所占比例分别为 30% 、 30% 、 20% 、20%。 (2) 8、全部 G 被 7 乙基化后正常复制、相当于增加 20% 的A ,故新合成的两个 子 T 增加, C 减少, G( 包括 7 乙基化的 G) 不变。 解析 据 子中的 A 占 30% ,可知 T 占 30% , C 占20% , G 占 20% ,当其中的 G 全部被 7 乙基化后,新复制的两个 子中如果一个 子中的 T 占总数的 45% ,则另一个 子中的 T 占 35% ,但 G 的比例不变。 答案 B 子中有关碱基比例计算的解题步骤 解 子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行: (1) 搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个 子碱基的比例,还是占 子一条链上碱基的比例。 (2) 画一个 9、子模式图,并在图中标出已知和所求的碱基。 (3) 根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。 拓展探究 (1) 所有 子都遵循碱基互补配对原则吗。 (2) 和蛋白质的基本组成单位的主要区别。 答案 (1) 双链 子中嘌呤数嘧啶数,遵循碱基互补配对原则;单链 子中不遵循碱基互补配对原则,嘌呤数和嘧啶数不一定相等。 (2)基本组成单位 脱氧核苷酸可以进一步水解成磷酸、脱氧核糖和碱基,元素组成为 C 、 H 、 O 、 N 、 P ;蛋白质的基本组成单位 氨基酸不能再水解;元素组成一定含有 C 、 H 、 O 、 N ,不含有 P 等。 题组训练 1 (2015 上海卷 ) 在双螺旋 型搭建实验中,使用 10、代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体。 为了逼真起见, A 与 T 之间以及 C 与 G 之间最好分别钉 ( ) A 2 和 2 个钉 B 2 和 3 个 钉 C 3 和 2 个钉 D 3 和 3 个钉 解析 本题考查 分子结构以及模型构建的知识,意在考查考生的识记与灵活运用所学知识的能力。 与 T 之间含 2 个氢键,为逼真起见, A 与 T 之间最好钉2 个订书钉; 子中 C 与 G 之间含 3 个氢键,为逼真起见, C 与 G 之间最好钉 3 个订书钉。 答案 B 2 (2014 山东卷 ) 某研究小组测定了多个不同双链 据测定结果绘制了 子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在 11、 子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是 ( ) 解析 子一条单链上的 (A T)/(G C) 与整个子上的该比例相等,故选 C。 答案 C 3 (2015 湖北联考 ) 在一对等位基因中,一定相同的是 ( ) A 氢键数目 B 碱基数目 C 遗传信息 D 基本骨架 解析 等位基因是通过基因突变形成的,基因中碱基对数目和排列次序可能不同,氢键数目也可能不相同,所携带遗传信息不同。 等位基因都有遗传效应的 段,都以磷酸、脱氧核糖交替 排列形成基本骨架, D 项正确。 答案 D 考点二 复制 1 生物体中 子复制的场所 真核生物:细胞核 主要场所 、叶绿体、线粒体原核生物:拟核、细胞质 如质粒中 复制 毒:宿主细胞内nt。2017届高考一轮 2-6-6《DNA的结构和复制与基因的概念》ppt课件
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