沪科版物理高一上1-e速度变化的快慢加速度学案2内容摘要:
大,加速度很小 B.速度变化方向为正,加速度方向为负 C.速度变化越来越快,加速度越来越小 D.速度越来越大,加速度越来越小 解题小结: 针对训练 1.关于 加速度,以下说法中正确的是( ) A.运动物体的速度特别大,其加速度也一定大 B.运动物体的速度非常小,其加速度也一定小 C.物体的速度很大,但加速度可能为零 D.物体的速度为零,但加速度可能很大 二、 加速度的理解 【例 2】 一物体的加速度为 — 7m/s2,下列说法正确的是( ) A. 末 速度比初速度小 7m/s B.物体每经 1s 速度减小 7m/s C. 末 速度与初速度反向 D. 以上说法都不对 解题小结: V 图 1 B t A Vm O 针对训练 B 级 1.汽车沿平直公路做加速度为 0. 5m/ 2s 的匀加速直线运动,那么在任意 1s 内 ( ) A.汽。沪科版物理高一上1-e速度变化的快慢加速度学案2
相关推荐
方法引出平均速度的概念和计算方法(强调平均速度不是速度的平均值)。 学生活动:认真听课、记笔记。 4. 教学环节:辨析平均速度与平均速率。 教师活动:介绍平均速率,以及平均速度、平均速率之间的区别。 学生活动:分组讨论什 么时候平均速度的大小等于平均速率。 5. 教学环节:进一步理解平均速度。 教师活动:结合 st 图对平均速度进行深入讲解。 学生活动:书上自主学习的第一题和第二题;课堂练习,做
1、第 11 讲 从杂交育种到基因工程 基 础 知 识 回 顾 考纲要求 考纲分析 (1)生物变异在育种上的应用 ( ) (1)主要是各种育种方式的原理和特点 (2)转基因食品的安全 ( ) (2)主要是正确认识转基因食品的安全性 一、生物变异在育种上的应用 1 杂交育种 (1) 概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过 和 ,获得新品种的方法。 (2) 原理:。 选择 培育
1、第十单元 种群与群落 第 7 讲 种群的特征和种群数量变化 基 础 知 识 回 顾 考纲要求 考纲分析 (1)种群的特征( ) (1)主要是种群的数量特征及相互关系 (2)种群的数量变化 ( ) (2)主要是种群数量变化的数学模型 (3)实验、探究培养液中酵母菌数量的动态变化 ( ) (3)主要是探究种群的发生、发展、稳定、衰退、灭亡的规律性变化 一、种群的特征 1 调查种群密度的方法
____. 、归纳:①描述运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,简称速度。 ②在直线运动中, 瞬时速度的方向与物体经过某一位置时运动方向相同。 它的大小叫瞬时速率。 在技术上通常用速度计来测瞬时速率。 ③ 在匀速直线运动中,各时刻瞬时速度都相等,且与各段时间内的平均速度都相等。 在位移时间图像中,图线的倾斜程度表示速度的大小,斜率越大,速度越大。 斜率为正,表示速度方向与所选正方向相同
πR, 2πR B、 0, 2πR C、 2R, 2R D、 2πR, 2R 关于时间和时刻,下列说法正确的是 A、时刻与位置相对应,时间与位移相对应 B、作息时间表上的数字均表示时刻 C、 1min 只能分为 60 个时刻 D、时间的法定计量单位是秒、分、时 下列说法正确的是 ( ) A、在 5s 时就是指 5s 末 B、在 5s 时就是指 5s 初 C、在 5s 内就是指从 4s 末到 5s