2017届高考一轮 选修3-2《细胞工程（克隆技术）》ppt课件

2017届高考一轮 选修3-2《细胞工程（克隆技术）》ppt课件内容摘要：

1、第 2 讲 细胞工程 ( 克隆技术 ) 基 础 知 识 回 顾 考纲要求 考纲分析 (1)植物的组织培养 ( ) (1)主要是植物组织培养的理论基础与技术 (2)动物的细胞培养和体细胞克隆 ( ) (2)主要是动物细胞培养的条件和动物体细胞克隆技术的原理与应用 (3)细胞融合与单克隆抗体( ) (3)主要是动物细胞融合的方法和单克隆抗体的制备过程 一、细胞工程的概念理解 1 原理 细胞生物学和。 2 操作水平 或细胞器水平。 分子生物学 细胞水平 3 目的 按照人的意愿来改变 或。 4 根据操作对象的不同分类 植物细胞工程和。 细胞内的遗传物质 获得细胞产品 动物细胞工程 二、植物细胞工 2、程 1 植物细胞的全能性 (1) 概念：具有某种生物 的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。 (2) 原理：细胞内含有本物种的。 (3) 全能性表达条件：具有完整细胞结构，处于 状态，提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。 全部遗传信息 完整生物体 全部遗传信息 离体 2 植物组织培养 (1) 理论基础：。 (2) 操作过程： 外植体 A B 植物体 图中 ， ， A 表示 ， B 表示。 植物细胞的全能性 脱分化 再分化 愈伤组织 胚状体或丛芽 3 植物体细胞杂交技术 (1) 过程 为去除 获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是。 细胞壁 纤维素酶和果胶酶 (2) 3、过程 是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括 等；化学法一般用 作诱导剂。 (3) 过程 是原生质体融合后再生出 ，这是原生质体融合成功的标志。 离心、振动、电刺激 聚乙二醇 细胞壁 三、动物细胞工程 1 动物细胞培养 (1) 培养过程 (2) 培养条件 无菌无毒环境：通常在培养液中添加一定量的 ，以防培养过程中的污染。 此外，定期 培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 营养：除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外还通常需加入 等天然成分。 适宜温度和 温度为 0. 5 ， 气体环境： 2。 抗生素 更换 血清、血浆 维持培养液的 2 核移植技术 3 动物细胞融合 判一判 ( 4、1) 动物细胞融合也称为细胞杂交，是动物细胞利用膜的流动性结合的过程。 ( ) (2) 诱导动物细胞融合和植物细胞融合的方法完全相同。 ( ) (3) 动物细胞融合突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能。 ( ) 4 单克隆抗体的制备 (1) 过程 (2) 单克隆抗体的特点： 、。 特异性强 灵敏度高 一、判断正误 1 理论上，每个正常活细胞都具有全能性 ( ) 答案 2 植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性 ( ) 解析 离体才能体现全能性。 答案 3 愈伤组织是外植体脱分化和再分化后形成的 ( ) 答案 4 原生质体融合的原理是细胞膜的流动性 ( ) 答案 5 再生出细胞 5、壁是植物体细胞原生质体融合成功的标志 ( ) 答案 6 传代培养的细胞失去接触抑制现象 ( ) 答案 7 原代培养和传代培养都需要用胰蛋白酶处理 ( ) 答案 8 动物细胞核移植的受体细胞是卵细胞 ( ) 答案 9 克隆动物的性状与供体动物完全相同 ( ) 解析 细胞质中还有线粒体基因控制性状。 答案 10 单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点 ( ) 答案 11 杂 交瘤细胞既能大量增殖，又能产生专一性抗体 ( ) 答案 12 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 ( ) 答案 13 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 ( ) 答案 14 烟草叶片离体培养能产生新个体，小 6、鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 ( ) 答案 15 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ( ) 答案 二、基础填空题 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分 A ，乙含有效成分 B。 某研究小组拟培育同时含有 的 新型药用植物。 回答下列问题。 16 为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用 _ 酶和 _ 酶去除细胞壁，获得具有活力的_ ，再用化学诱导剂诱导二者融合。 形成的融合细胞进一步培养形成 _ 组织，然后经过 _ _ 形成完整的杂种植株。 这种培育技术称为 _ _。 解析 要培育同时含有 A 和 B 的新型药用植物，可采用植物体细胞杂交技术。 植物 7、体细胞杂交技术的第一步是用纤维素酶和果胶酶去除两种植物细胞的细胞壁，获得具有活力的原生质体。 诱导融合成功后获得的杂 种细胞，经脱分化培养成愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株。 答案 纤维素 果胶 原生质体 愈伤 再分化 ( 或分化 ) 植物体细胞杂交技术 17 上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指 _ _。 假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是 _ _ _。 解析 多倍体的概念：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 由于甲与乙有性杂交的后代中分别含有甲植物和乙植物的一个染色体组，两个染色体组中的染色体互不相同，杂交后代细胞中无同源染色体， 8、减数分裂过程中会发生联会异常，不能产生正常的生殖细胞，故该植株不可育。 而体细胞杂交获得的杂种植物分别含有甲植物和乙植物的两个染色体组，含有同源染色体，减数分裂过程中联会正常，能产生正常的生殖细胞，故该杂种植株可育。 答案 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体( 其他合理答案也可 ) 在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常 ( 其他合理答案也可 ) 18 这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖，经植物组织培养得到的 _ 等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。 解析 制备 人工种子的材料可以是经组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等。 答案 胚状体、不定芽、顶芽 9、、腋芽 ( 答对其中一个即可 ) 19 单纯疱疹病毒 型 (H ) 可引起水泡性口唇炎。 利用杂交瘤技术制备出抗 1 的单克隆抗体可快速检测。 回答下列问题。 在制备抗 的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的 蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗_ 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了 _反应，再从小鼠的 _ _ 中获取 B 淋巴细胞。 将该 B 淋巴细胞与小鼠的 _ _ 细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是 _ _。 答案 1 蛋白 体液免疫 脾脏 ( 其他合理答案也可 ) 骨髓瘤 能无限增殖且可产生专一抗体 ( 其他合理答案也可 ) 20 若要大量制备 10、抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的 _ _ 中使其增殖，再从 _ 中提取、纯化获得。 答案 腹腔 腹水 21 通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种 蛋白，其原因是该抗体具有 _ 和 _ _ 等特性。 答案 (3) 灵敏度高 特异性强 ( 其他合理答案也可 ) 网络要点强化 知识网络 答案 植物细胞的全能性 植物组织培养 膜的流动性 人工种子 单倍体育种 动物细胞培养 动物细胞融合 单克隆抗体 重要语句 1 植物组织培养的过程主要包括脱分化和再分化两个阶段，脱分化的结果是形成愈伤组织，再分化的结果是形成根和芽。 2 植物体细胞杂交需要用酶解法制备原生质体，所用的酶包括纤维 11、素酶和果胶酶。 3 无论 是植物体细胞杂交还是动物细胞融合，都需要诱导。 4 植物组织培养需要各种营养成分和植物激素，动物细胞培养也需要各种营养成分及血清。 5 植物体细胞杂交可用于作物育种，动物细胞融合可用于单克隆抗体的制备。 6 产生单克隆抗体的细胞是杂交瘤细胞，它既能产生单克隆抗体又能无限增殖。 考 点 互 动 探 究 考点一 植物细胞工程 1 植物组织培养与植物体细胞杂交 (1) 植物组织培养与植物体细胞杂交比较 名称 植物组织培养 植物体细胞杂交 原理 细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性 过程 选材 选取根尖、茎尖、形成层部位最容易诱导脱分化 不同的植物细胞 技术操作 12、 脱分化、再分化等 除脱分化、再分化外，还要用酶解法去除细胞壁，用一定的方法诱导细胞融合 关系 植物组织培养是植物体细胞杂交的基础，植物体细胞杂交所用的技术更复杂 (2) 脱分化和再分化的比较 内容 脱分化 再分化 过程 外植体 愈伤组织 愈伤组织 胚状体 形成体 特点 排列疏松、无规则、高度液泡化的薄壁细胞 有根、芽 条件 离体 适宜的营养 生长素 /细胞分裂素的比例适中 不需要光照 离体 适宜的营养 生长素 /细胞分裂素的比例高或低，分别诱导生根或生芽 光照 (3) 杂种植株分析 杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征。 原因是杂种植株中 含有两种植物的遗传物质。 杂种植株的染色体组成和基因型： a 分析方法：体细胞杂交即两个细胞融合成一个细胞，不管染色体、基因组还是染色体组都采用直接相加的方法。 b 实例：若一植物细胞含有 2 X 条染色体， 2 个染色体组，基因型为 Aa 另一植物细胞含有 2 Y 条染色体， 2 个染色体组，基因型为。