2017届新高考复习 1.2《微专题——等值线图的判读》ppt课件

2017届新高考复习 1.2《微专题——等值线图的判读》ppt课件内容摘要：

1、第 2 讲 微专题 等值线图的判读 等值线图一直是高考中常见的地理图像之一 ，出题频率也比较高，选择题、综合题都会出现。 此类型图常作为试题的背景材料，结合时事热点或地理学科知识，考查等值线的分布、变化和数值特征以及自然原理和工农业等社会经济活动。 主题一 等值线的主要类型和特征 核心突破 1 等值线的主要类型 等值线的类型多种多样，几乎所有可以量化的地理事物都能绘成等值线图来表现其分布、大小、发展变化等特点。 最常出现的有等高线、等温线、等压线，近几年高考命题中，新的等值线层出不穷。 (1) 大气上界等太阳辐射量线 (201 5 安徽高考 ) (2) 多年平均年雾日数等值线 (2015 广东高考 2、 ) (3) 林线高度等值线 (2015 江苏高考 ) (4) 年等霾日数等值线 (2014 安徽高考 ) 2 等值线的共性特征 等值线类型多，高考时还可能出现 “ 新 ” 的等值线，因此复习时要关注等值线的一般规律，总结判读各种等值线图的一般方法。 等值线图的共性特征有以下几方面： (1) 同线等值且两条等值线不相交：同一条等值线上各点的数值相等，故两条等值线不能相交，但在等高线悬崖处，等高线可以重叠。 (2) 等值距全图一致：同一幅图中，相邻两条等值线间的差相等或为 0。 (3) 等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。 局部小范围内的等值线闭合，表 3、示其可能是高值点或低值点。 (4) 等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小 等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。 (5) 等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。 根据 “ 高低低高 ” 法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。 对点演练 (2016 江苏二市联考 ) 读四种区域等值线示意图，完成 1 2 题。 1 图中属于南半球的区域是 ( ) A B C D 2 下列说法，正确的是 ( ) A 地山脉位于北美东海岸 B 处寒流仅分布在大陆西岸 C 地雨区主要出现在锋后 D 地三条等值线数值相同 4、解析： 第 1 题， 图中，山地气温低，图上等温线向北凸起，说明为南半球； 图中洋流为寒流，等温线向水温低的地方凸起，为北半球； 图中为冷锋，注意指向标与锋面移动的方向，为南半球； 图中山地海拔高，自转线速度大，等值线向北凸起，为北半球。 第 2题，结合上题分析， 地位于南半球； 为北半球的寒流，可以在大陆的东岸，也可以在西岸； 为南半球的冷锋，降水在锋后； 地等值线向北数值减小。 答案 ： (2016 太原质检 ) 降雨侵蚀力是指由降雨引起土壤侵蚀的潜在能力 ， 是一项评价由降雨所引起土壤分离和搬运的动力指标。 读西南山区降雨侵蚀力等值线的空间分布图 ， 完成 3 4 题。 3 下列各组城市中， 5、降雨侵蚀力差异最明显的是( ) A 攀枝花、贵阳 B 宜宾、巴中 C 成都、重庆 D 雅安、昆明 4 图中西北部降雨侵蚀力小的原因可能是 ( ) A 年降水量少 B 植被覆盖率高 C 山高谷深 D 人类开发历史悠久 解析： 第 3 题，根据等值线的变化可知，雅安在 7 000的等值线上，昆明小于 3 000 ，两地差异最明显。 第 4题，西北部为山区，植被覆盖率高，因而降水侵蚀力小。 答案 ： 主题二 等值线图的判读 核心突破 步骤 说明 一看图名 读图名明确等值线图所要反映的是哪种地理事物的分布与变化 二看数值特征 看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。 如等值线数值增大方向，在等高线 6、图中为向山顶方向；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中为向较低纬度 ( 海拔 ) 的方向 三看疏密 同一幅图中，等值线密说明变化大，等值线疏说明变化小，如等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；等压线越密，风力越大 步骤 说明 四看延伸方向 不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征，也是分析其影响因素的切入点，如与纬线、海岸线、等高线平行的等温线表示影响当地气温的主要因素分别是太阳辐射、海陆位置和地形 五看弯曲 在判读等值线弯曲时可利用 “ 凸高值低，凸低值高 ” 规律来分析，也可通过作辅助线法来分析 六看闭合 如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循 “ 大于大的、小于小的 ” 7、 规律确定其数值 步骤 说明 七看特殊 关注等值线图中特殊的地方，如相交、重合、闭合 ( 局部 ) 的等值线 八看综合分析应用 不同地理事物的分布有不同影响因素和规律，结合题目综合分析。 如在等压线图中可判断风向、风速、天气系统、季节等 对点演练 下图为我国某区域等高线和 6 月份某时刻等压线分布示意图。 读图完成 1 2 题。 1 此时， E 、 F 两地天气现象的共同点是 ( ) A 阴雨连绵 B 天气闷热 C 狂风暴雨 D 风和日丽 2 图中 ( ) A N 处视野能覆盖整个区域 B M 处的海拔为 200 米 C 湖泊为咸水湖 D 植被为常绿阔叶林 答案 ： 解析： 第 1 题，根据等压线 8、的数值分析， 时受气旋控制，天空的云层较厚，可能会出现阴雨天气。 第2 题，由图可知， N 处海拔为 500 1 000 米，此处的视野不可能覆盖整个区域； M 处海拔为 200 或 500 ；根据经纬度判断，该处湖泊是淡水湖，植被是常绿阔叶林。 (2016 辽宁 五校联考 ) 读我国某区域 1 月和 7 月等温线分布图，完成 3 4 题。 3 对该区域 1 月等温线走向影响最大的是 ( ) A 地形 B 纬度 C 海陆 D 洋流 4 A 地 7 月气温可能是 ( ) A 29 C B 27 C C 25 C D 23 C 答案 ： 3. B 4. B 解析： 第 3 题，根据图中信息可知，该区域 1 月等温线走向大致与纬线平行，其形成的最大因素为纬度。 第 4 题，根据河流流向可知， A 地地势较高，所以夏季气温较低，所以结合图中信息可知， A 地气温应该在 26 C 28 C 之间。