沪科版物理九年级162电流的磁场1内容摘要:
象 将电源两极对调,改变电流方向,再做一次探究。 ( 3)分析归纳,交流合作,形成结论 : 小磁针在什么情况下偏转。 什么情况下不偏转。 小磁针为什么会偏转。 小磁针偏转方向跟什么因素有关。 学生汇报探究结果,教师进行总结。 板书 : 一、奥斯特实验: 通电导线周围存在着磁场。 电流的磁场方向跟电流方向有关。 通电螺线管的磁场 奥斯特实验用的是一根直 导线,那么一根直导线通电后有多大的磁性。 实际应用大吗。 (学生猜想和假设) 总结学生猜想和假设出来的问题。 同时指出:一根直导线通电后磁性不大,实际应用也不大。 那么用什么方法可以增强通电导体的磁性。 科学家们为此进行了一系列实验,他们让电流通过各种形状的导线研究电流的磁场,其中有一种后来用处最大的就是把导线做成螺线管再通电。 ( 1)实验探究: 按如图所示的实验装置,进行实验演示。 引导学生观察实验现象,并进行课文填空: 通电螺线管周围存在着 , a 端的小磁针 N极被 ,。沪科版物理九年级162电流的磁场1
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