2017年高考物理一轮复习课件 基础课时（1）运动的描述

2017年高考物理一轮复习课件 基础课时（1）运动的描述内容摘要：

1、高考导航 考点内容 要求 说明 高考命题实况 命题热点 2014 卷 2014 卷 2015 卷 2015 卷 参考系、质点 匀变速直线运动图象只限于 v (1)匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用； (2)x v (3)与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查； (4)与实际生活应用相结合 位移、速度和加速度 匀变速直线运动及其公式、图象 实验一：研究匀变速直线运动 注： 各考点要求中罗马数字 、 的含义如下： 并能在有关问题中识别和直接使用。 够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。 基础课时 1 运动的描述 知识梳理 知 2、识点一 、 质点 参考系 (1)用来代替物体的有 _的点叫做质点。 (2)研究一个物体的运动时 ， 如果物体的 _和 _对问题的影响可以忽略 ， 就可以看做质点。 (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在。 大小 形状 质量 (1)参考系可以是 _的物体 ， 也可以是 静止 的物体 ， 但被选为参考系的物体 ， 我们都假定它是静止的。 (2)比较两物体的运动情况时 ， 必须选同一 _。 (3)选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，其运动结果是_的。 通常以 _为参考系。 运动 参考系 不同 地球 知识点二 、 位移 速度 位 移 路 程 定义 表示质点位置的变动，它是质点由 _指向 _的 3、有向线段 等于质点_的长度 区别 (1)位移是 _，方向由初位置指向末位置 (2)路程是标量，没有 _ 联系 (1)在单向直线运动中，位移的大小_路程 (2)其他情况下，位移的大小 _路程 初位置 末位置 运动轨迹 矢量 方向 等于 小于 (2)瞬时速度：运动物体在某一 _或经过某一 _的速度 ，是矢量。 (3)速率： _的大小，是标量。 2 . 速度和速率 (1) 平均速度：在变速运动中，物体所发生的位移与发生这段位移所用 _ _ 的比值，即 v _ ，是矢量，其方向就是对应 _ 的方向。 x t 位移 时间 时刻 位置 瞬时速度 思考 一辆汽车直线行驶，从出发地到目的地用时 1.5 h， 4、行程 90 以它的速度为 60 km/h。 某时刻，它的速度计显示为 50 km/h。 (1)上面提到的两个速度为什么会不同。 有什么区别。 (2)若汽车的行驶路线不是直线，它的速度还等于 60 km/时的 60 km/ 知识点三 、 加速度 速度的 _与发生这一变化所用 _的比值。 a _， 单位： _。 m/与速度 _的方向相同。 描述物体 _快慢的物理量。 变化量 速度变化 时间 变化量 思考 大街上 ， 车辆如梭 ， 有加速的 ， 有减速的 ， 有来有往。 (1)汽车做加速运动时 ， 加速度的方向有什么特点。 减速时呢。 (2)汽车的加速度越大 (或越小 )，对汽车的速度变 5、化有什么影响。 诊断自测 1.(2015成都模拟 )2015年 5月 11日 ， 第六届全国特殊奥林匹克运动会在四川开幕 ， 此次是首次将残运会和特奥会合并举办 ， 运动会包括田径 、 体操 、 柔道等比赛 ， 下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是 ( ) 解析 能被看作质点的物体 ， 其大小和形状对所研究的问题的影响可忽略不计；而不能被看作质点的物体 ， 其大小和形状对所研究的问题的影响不能忽略 ， 故 A、 B、 答案 D 2.(多选 )关于时间和时刻 ， 下列说法正确的是 ( ) 指的是时刻 解析 5 5 第 5 前 1 故第 4 选项 A、 C、 答案 .(多选 )(2016珠海 6、高三检测 )以往公路上用单点测速仪测车速 ，个别司机由于熟知测速点的位置 ， 在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚 ， 但却很容易造成追尾事故 ， 所以有些地方已开始采用区间测速 ， 下列说法正确的是 ( ) 图 1 答案 .(多选 )沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为 从表中数据可以看出 ( ) t/s 0 1 2 3 4 ms 1) 6.0 ms 1) .5 m/.2 m/析 由加速度的定义式 a v 车速度变化较快，所以汽车的加速度较大，选项A 正确， B 错误；火车、汽车的加速度大小分别为： a 火 m/s2，a 汽 1.2 m/ 以选项 C 、 D 正确。 答案 7、点一 对质点的理解 【 例 1】 (2016江西抚州一模 )在物理学中 ， 突出问题的主要方面 ， 忽略次要因素 ， 建立理想化的物理模型 ， 是经常采用的一种科学研究方法。 质点就是这种物理模型之一。 关于地球能否看做质点 ， 下列说法正确的是 ( ) 不能把地球看做质点 不能把地球看做质点 解析 地球能否看成质点 ， 关键要把地球放到所研究的问题空间中 ， 看地球的大小和形状对所研究的问题是否产生影响。 若不产生影响或产生的影响极小 ， 则可以把地球看做质点 ， 否则不能看做质点。 故选项 答案 D 规律总结 物体看做质点的两个关键点 (1)明确题目中要研究的问题是什么。 质点是 8、对实际物体科学的抽象 ， 是研究物体运动时对实际物体进行的近似 ， 真正的质点并不存在。 (2)分析物体的大小和形状对所研究的问题影响能否忽略不计。 当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小，可以忽略不计时，即可将其视为质点。 【 变式训练 】 1.(2016湖北三校联考 )下列关于质点的说法正确的是 ( ) 其体积比分子还小 裁判们可以把陈一冰看做质点 即可把物体看做质点 解析 质点是一种理想化的物理模型，故选项 个物体能不能看做质点关键是看物体的形状或大小在所研究的问题中是否可以忽略，故选项 环比赛要考虑运动员的动作，故此时不能将运动员看做质点，选项 D 考点二 平均速度和瞬时速度 物理量 9、 区别与联系 平均速度 瞬时速度 区别 意义 粗略 描述物体的运动，和时间、位移对应 精确描述物体的运动，和时刻、位置对应 方向 与 x 方向一致 与某时刻或某位置的运动方向一致 联系 公式都为 v x t；瞬时速度可看成当 t 0 时， t 内的平均速度 【例 2 】 一个朝着某方向做直线运动的物体， 在时间 t 内的平均速度是 v ，紧接着物体在这段时间内的平均速度是 ( ) A . v 解析 由平均速度的定义式 v x v v t v26v ，故选项 D 正确。 D 【拓展延伸】 在 【例 2 】 中，若物体在前一半位移的平均速度为 v ，后一半位移的平均速度为物体在整个过程中的平均速度 10、。 解析 由平均速度的定义式 v 体前一半位移所用的时间为 t 1 一半位移所用的 时间为 t 2 全程的平均速度为 v 2 t 223v。 答案 23 v 特别提醒 计算平均速度时应注意： (1) 求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度。 (2) v x 用于所有的运动。 (3) v12( v 适用于匀变速直线运动。 【 变式训练 】 2.平均速度的计算 一质点沿直线 它离开 x (5 2m， 它的速度随时间变化的关系为 v 6m/s)。 该质点在 t 0到 t 2 t 2 s到 t 3 ) m/s， 39 m/s B.8 m/s， 38 m/s m/s， 19.5 m/s D.8 m/s， 12 m/s 解析 平均速度 v x t， t 0 时， x 0 5 m ； t 2 s 时， x 2 21 m ； t 3 s 时， x 3 59 m。 故 v 1 x 2 x 0 t 1 8 m/s ， v 2 x 3 x 2 t 2 38 m/s。 选项 B 正 确。 B 3.极限法求瞬时速度 (2016北京西城区模拟 )用如图 2所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。 已知固定在滑块上遮光条的宽度为 4.0 s， 则滑块经过光电门位置时的速度大小为 ( ) 图 2 m/s m。