2017年高考一轮 2.1《重力、弹力》ppt课件

2017年高考一轮 2.1《重力、弹力》ppt课件内容摘要：

1、课标版 物理 第 1讲 重力 弹力 一、力 力是物体间的相互作用。 改变物体的 或使物体发生。 、 、。 (1)物质性 :力不能脱离物体而独立存在。 (2)相互性 :物体间力的作用是 的 ,只要有作用力 ,就一定有对应 的。 (3)独立性 :一个力作用于某个物体上产生的效果 ,与这个物体是否受到其 他力的作用无关。 教材研读 运动状态 形变 大小 方向 作用点 相互反作用力 (4)矢量性 :力既有大小 ,又有方向 ,力的运算遵循平行四边形定则或三角形 定则。 自测 1 下列说法正确的是 ( ) 在向前飞行的过程中 ,始终受到向前的力来维持它向 前运动 说明甲对乙的作用力在先 ,乙对甲的作 2、用力在后 答案 A 力的作用不一定要直接接触 ,例如地球与物体之间的万有引力 ,选项 力的作用离不开物体 ,用脚踢出去的足球 ,在向前飞行的过程中 ,球没有受到向前的力来维持它向前运动 ,球是因为具有惯性 ,所以才向前运动 ,选项两个物体之间的相互作用力是同时产生的 ,选项 二、重力 由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。 G= 重力加速度 随着高度的增大而减小。 向下。 (1)定义 :为了研究方便而人为认定的重力的作用点。 (2)位置确定 重心在其。 竖直 几何中心 重心可用 确定。 注意 (1)重力的方向总是与当地的水平面垂直 ,不同地方水平面不同 ,其 垂直水平面向下的方向也就不同。 3、(2)重力的方向不一定指向地心。 自测 2 关于物体受到的重力 ,下列说法中正确的是 ( ) 物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小 与物体是否运动及怎样运动无关 悬挂法 答案 D 物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的 ,不管物体 是静止还是运动 ,也不管物体是上升还是下降 ,无论物体是固态、液态还是 气态 ,地球表面附近一切物体都受重力作用 ,选项 A、 重力大小与物 体的质量有关 ,与运动状态无关 ,选项 定义 发生弹性形变的物体由于要恢复原状 ,对与它接触的物体 产生力的作用 ,这种力叫做弹力 产生条件 物体间相互接触 ;并且发生弹性形变 方向 弹力的方向总是与物体形变的方向相反 4、 大小 弹簧类物体的弹力在弹性限度内遵从胡克定律 F= 非弹簧类物体的弹力大小可以由平衡条件或牛顿运动定 律求解 三、弹力 实验表明 ,弹簧发生 时 ,弹力的大小跟弹簧伸长 (或 缩短 )的长度 即 F= 单位是牛顿每米 ,符号用 N/般来说 , 弹簧越“硬” ;弹簧越“软”。 、 、 、 等因素有关。 如图所示。 弹性形变 粗细 长度 材料 匝数 自测 3 (辨析题 ) (1)物体所受弹力的方向与其形变方向相同。 ( ) (2)绳对物体的拉力方向总是竖直向上。 ( ) (3)杆的弹力不一定沿杆。 ( ) (4)弹簧弹力与其长度成正比 ( ) 答案 (1) (2) (3) (4) 自测 4 ( 5、2015广东珠海六校第二次联考 )在日常生活及各项体育运动中 ,有 弹力出现的情况比较普遍 ,如图所示的情况就是一个实例。 当运动员踩压 跳板使跳板弯曲到最低点时 ,下列说法正确的是 ( ) 运动员的脚没有发生形变 是跳板发生形变而产生的 答案 B 发生相互作用的物体均要发生形变 ,选项 发生弹性形变 的物体 ,为了恢复原状 ,会对与它接触的物体产生弹力的作用 ,选项 在最低点 ,跳板对运动员的支持力等于运动员对跳板的压力 ,不等于运动员 的重力 ,选项 C、 自测 5 一根很轻的弹簧 ,在弹性限度内 ,当它的伸长量为 4.0 弹簧的 弹力大小为 ;当它的压缩量为 1.0 该弹簧的弹力大小为 ( 6、 ) 答案 A 由胡克定律有 F1=2=入 .0 1=,.0 可解得 ,选项 考点一 力的基本概念、重力 互性、物质性等特征 ; 只能说竖直向下 ,要清楚重力和万 有引力的关系 ; 是为研究重力对物体的宏观作用效果而引入的等 效作用点。 考点突破 典例 1 (2015福建质检 )(多选 )关于力的概念 ,下列说法中正确的是 ( ) 可以同时找到几个施力物体 这是由于书本发生微小形 变而产生的 手先给弹簧一个压力 ,等弹簧被压缩一段距离后才反过来给 手一个弹力 答案 据力的定义可知选项 一个物体同时受到多个力的 作用时 ,该物体受到的每一个力对应一个施力物体 ,选项 弹力是施力 物体发生弹性形变 7、而对受力物体的作用力 ,选项 于桌面发生微小形变而产生的 ,选项 压缩弹簧时 ,手给弹簧的压力与 弹簧给手的弹力是一对作用力和反作用力 ,它们同时产生 ,选项 1明灯又叫天灯 ,相传是由三国时的诸葛孔明 (即诸葛亮 )所发明。 当 年 ,诸葛孔明被司马懿围困于平阳 ,无法派兵出城求救。 孔明算准风向 ,制 成会飘浮的纸灯笼 ,系上求救的信息 ,其后果然脱险 ,于是后世就称这种灯 笼为孔明灯。 现有一孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速上升 ,则此时孔 明灯所受空气作用力的大小和方向是 ( ) 北偏上方向 直向上 D. 2 答案 C 因孔明灯匀速运动 ,则其受力平衡 ,根据二力平衡条件可知 ,孔 明灯所受 8、空气的作用力与重力大小相等、方向相反 ,与孔明灯运动方向无 关 ,选项 考点二 弹力的分析和计算 (1)条件法 :根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。 (2)假设法 :对形变不明显的情况 ,可假设两个物体间弹力不存在 ,看物体能 否保持原有的运动状态 ,若运动状态不变 ,则此处不存在弹力 ,若运动状态 改变 ,则此处一定有弹力。 (3)状态法 :根据物体的运动状态 ,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判 断弹力是否存在。 (4)撤物法 :将与研究对象接触的物体撤掉 ,看研究对象能否维持原来的运动状态。 (1)弹力的方向与物体形变的方向相反 ,作用在迫使物体发生形变的那个物 体上 9、。 具体情况有以下几种 : (2)由物体的运动状态判断弹力的方向 物体的受力必须与物体的运动状态相符合。 可根据物体的运动状态 ,先假设一个弹力的方向 ,由共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程 ,求出弹力。 若所得结果为正值 ,其方向与假设方向相同 ;如果为负值 ,其方向与假设方向相反。 注意 (1)绳对物体只能产生拉力 ,不能产生推力 ,且绳子弹力的方向一定 沿着绳子并指向绳子收缩的方向 ,这是由绳子本身的特点决定的。 (2)杆既可以产生拉力 ,也可以产生推力 ,弹力的方向可以沿杆 ,也可以不沿 杆 ,这是杆和绳两种模型的最大区别。 (1)根据力的平衡条件进行求解。 (2)根据牛顿第二定律进行求解 10、。 (3)根据胡克定律进行求解。 典例 2 (2015湖北武汉一模 )如图所示 ,小车上固定着一根弯成 角的曲杆 , 杆的另一端固定着一质量为 分析下列情况下杆对球的弹力的 大小和方向 : (1)小车静止 ; (2)小车以加速度 答案 (1)FN=向竖直向上 (2)m 方向与竖直方向的夹角 满足 = 且斜向右上方 解析 以小球为研究对象 ,其受力情况为 :重力和杆对它的弹力。 (1)当小车静止时 ,小球处于平衡状态 ,由平衡条件可知 :力 ,即大小相等 ,方向相反 ,故弹力 向竖直向上 ,如图甲所 示。 22ga (2)当小车以加速度 设弹力方向与竖直方向夹角为 ,如图 乙所示 ,根据牛顿第二 11、定律有 : =N =得 m = 22ga弹力 大小为 m ,方向与竖直方向的夹角 满足 = 且 斜向右上方。 (1)杆对小球的弹力方向不一定沿杆 ; (2)小车静止时 ,由平衡条件可以求解弹力的大小和方向 ; (3)小车加速运动时 ,可由牛顿第二定律求解弹力的大小和方向。 2图所示 ,已知小球静止 ,甲中的细线竖直 ,乙中的细线倾斜 ,试判断图 中小球所受弹力的方向。 答案 甲图中小球受细线向上的弹力 ;乙图中小球受细线斜向上的弹力 和斜面对其垂直于斜面向上的弹力。 解析 小球除受重力外 ,还受其他力的作用 ,甲、乙两图中均可采用“假设法”分析 :在两图中 ,若去掉细线 ,则小球将下滑 ,故两细线中均有沿细线方向的拉力 ;在甲图中若去掉斜面体 ,小球仍能在原位置保持静止状态 ,则斜面与小球间无弹力 ;在乙图中若去掉斜面体 ,则小球不会在原位置静止 ,则斜面对小球有垂直斜面向上的弹力。 考点三 活结与死结问题。