沪教版语文九下小石潭记word学案内容摘要：
大约有一百来条。 可：大约 许：表示数目不确定，上下，左右，光景 佁（ yǐ）然，呆呆的样子。 俶（ ch249。 ）尔，忽然。 翕忽：轻快敏捷的样子。 翕：迅疾。 .潭西南而望：向潭水的西南望去 而，连词，连接状语和名词，不译，表修饰。 西南，向西南。 斗折蛇行，明灭可见：（溪水）像北斗星那样曲折，（溪身）像蛇那样蜿蜒弯曲，时隐时现。 斗：像 北斗星一样。 蛇：像蛇一样。 明灭可见，时而看得见，时而看不见。 其岸势犬牙差互：势：形势。 （犬牙，名词作状语）像狗牙一样参差不齐。 犬牙：像狗牙一样。 差：交错。 其：那。 译文。 质疑问难。 (1)第二自然段写了哪些景物，用的是什么写法 ? 明确：描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。 (2)潭水有什么特点 ?作者是怎样描写的 ? (彩屏显示录像：潭水、游鱼画面。 ) 明确：清澄。 作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。 通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说 明，整段话没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。 你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样。 这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度。 太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄。 这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。 就像画家在画风的时候，用树枝飘向一边表示风一样，是一种形象化的表现手法。 这种写景的方法叫侧面描写。 (3)我们再看看，作者是怎样写鱼的 ?这段描写渗透了作者怎样的感情 ? 明确：作者采用动、静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。 先写鱼儿呆呆地一动不动， “ 亻台然 ” 就是呆呆的样子。 潭底石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往远处，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，非常活跃，这是活动的画面。 这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。 (彩屏显示。 ) 潭中景物：潭水、游鱼、阳光。阅读剩余 0%
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