沪教版数学一上在数射线上做加减法教学设计内容摘要：
3＋ 1＝ 4 2＋ 5＝ 7 0＋ 4＝ 4 （ 2）看算式说图意。 教师媒体出示算式（题 2的第 4组）请学生说出青蛙先生从几开始跳，往前跳了几格， 跳到了几。 算式是„„。 5＋ 3＝ 8 3＋ 3＝ 6 7＋ 2＝ 9 6＋ 1＝ 7 9＋ 0＝ 9 5＋ 2＝ 7 （二）在数射线上建构减法运算 师：天黑了，青蛙先生要回家了。 1. 出示题 3的第 1幅图 问：青蛙先生从几开始跳，往回跳了几格，跳到了几。 小组内相互说一说。 （青蛙先生从 6开始跳，往回跳了 4格，跳到了 2） 问：谁会用算式表示。 6－ 4＝ 2 2. 出示题。阅读剩余 0%
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