沪教版六年级上册28-分数-小数的四则混合运算内容摘要：
为方便。 此外，还要注意观察数的特点，考虑使用运算定律简便运算，如第（ 3）小题。 【例 2】 计算： （ 1） 2 7 2343 15 3 ； （ 2） 1 1 1 1713 11 3 3 . 【例 3】 计算： （ 1） 16 1 259 25； （ 2） ； （ 3） 77； （ 4） 247。 14 21. [点拨 ]:乘、除运算属同级运算，一般情况下应当依次计算，否则容易发生差错。 如解本例（ 1），有的学生1 1 这样计算： 1 6 1 1 6 1 62 5 19 2 5 9 9 。 这时忽略了运算顺序而出现的差错，应当引以为戒。 避免这类差错最好的办法是把乘、除混合运算转化为连乘运算，这样做不但不容易出错，而 且还能避免本例（ 4）解题过程中的矛盾：如果按顺序计算，在计算 247。 14 时出现除不尽的情况。 如果把除以 14 转化成乘以 114，再运用乘法结合律计算，那么就能得到准确的结果。阅读剩余 0%
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