八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Period 4课件 （新版）人教新目标版

八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Period 4课件 （新版）人教新目标版内容摘要：

1、(21. do do to at 2. Do at 2a up n. 精神压力 ; 心理负担 n. 浪费 ; 垃圾 v. 浪费 ; 滥用 v. 依靠 ; 依赖 v. 发展 ; 壮大 合理性 因为 ; 既然 & 从 以后 ; 自 以来 n. 邻居 v. 落下 ; 掉下 to do at 2b 为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。 这种读法包含有原词的所有意思 快速读过去，取出读物中关键性的东西。 因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。 一般而言，通过标题可知道文章的主题。 对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。 阅读策略 1. s. s is He its to d 2、o 2. r. s s. r. to s is a of s a at of 2c I. 完成句子，每空词数不限。 1. on in _ _. 2. _. a I. 判断正 (T)误 (F)。 ( )3. is ( )4. s in T F 2d 1. a of ts a of to it is 2. is no is no to go to 3. do do 4. of an on my 5. in e in to 6. it is t is to up 7. he up it is 1. do 2. to t a . It is to a at 此处代词 真正的主语是 to 们也可将 It 3、 is s ) to do 表示“做某事是某人的工作 (职责等 )”。 如 : 动词，意为“ 提供；供应”。 某人提供某物”。 如： Its s to to 把东西给学生讲明白是每一位老师应做的事情。 us a 汉译英。 他们提供给他钱和衣服。 2. I is so 反正我觉得干点家务也不难。 若位于句首 , 其后往往会有逗号将其与句子的其他内容隔开。 相当于汉语的“反正 ; 仍然 ; 依然”。 如 : t hes it t 萨姆没有得到那份工作 , 但他并没有闷闷不乐 , 反正薪酬也不算高。 管怎样 ; 无论如何”之意。 例如 : Its a 这只不过是感冒 , 但不管怎样 , 你还是应该 4、看看医生。 3. 相同点 可以表示“生病的”，都可作表语。 如： 不同点 表示“生病”时， 作定语，但 常不作定语。 如： 【 运用 】 根据句意，用 (1) _ to (2) My _. I to at . to be it is 孩子们越早学会独立 , 对他们的未来就越好。 “ 较级 +, 较级 +”是英语中一个常用的句型结构 , 表示“越 , 就越 ”。 如 : he we 他解释得越多 , 我们就理解得越透彻。 a he 很多人相信一个人书读得越多就会变得越聪明。 I. 根据句意及所给首字母提示，补全句 中所缺单词。 1. He to 2. If t 3. I he us ll . We on 5. is a of 根据句意，用括号内所给单词的适当 形式填空。 1. _(a 2. In _ (. He t _(me 4. Li r. _ ( 5. m。