高二英语外研版必修5课件 1.2Grammar

高二英语外研版必修5课件 1.2Grammar内容摘要：

1、复习动词的时态 ( ) 语法精讲 ( 1 ) 一般现在时： ( b e 动词表现为 ar e ；实义动词表现为动词原形或第三人称单数形式 ) 经常发生的动作或存在的状态 常与 u s u y ， y s ， e v er y d a y /k . . Sh e a y s g o es th er e h p ar en 她总是和父母一起去那儿。 表示主语的特征或状态。 T o m a s tu d en t f r o m Am er i 汤姆是一个来自美国的学生。 在由连词 u n wh as s o o n 引导的状语从句中，当主句为一般将来时时，从句常用一般现在时表示将来时。 即 “ 主 2、将从现 ”。 T h e y w ca rr y o th e p th e we s u n n y . 如果天气晴朗，他们将执行那项计划。 时间时刻表或计划安排 好的事。 T h e tr v 0 0 p m . 点离开。 T h e f ir s t s s s t a rt s 8 0 0 a m . 点开始。 表示客观真理。 T h e s u n r is es th e ea s t. 太阳从东方 升起。 ( 2 ) 现在进行时 ( a m /i s / ar e d o in g ) 表示正在进行的动作。 T h e y a r e t a l k ab o u t th e 3、 p 他们正在讨论那个计划。 表示渐变。 常用于以下这些动词： tu r n ， g g r o w ， b ec o m e 等。 I t s g et t co ld an d co ld 天气越来越冷了。 与 y s ， c o n s tl y ， f o r e v 词连用表示说话者的某种情绪。 H e a lw a y s g 他总是说谎。 表示一段时间内发生的动作，说话时不一定在进行。 H e m a k a n m o d el p e. 他一直在做一个新的模型飞机。 I m n o t a r k th co m p an y . I m ju s t o u t. 我不是这家 4、公司的员工，我只 是在帮忙。 表示将来的动作，多指已计划、安排好的事，常以人为主语，句中有未来的时间状语。 T h e y a r e v th af n o o n ( 3 ) 现在完成时 ( h av e/h 动词的过去分词 ) 表示动作发生在过去，强调对现在造成的影响。 T h e r o o m v e r y 房间很干净。 So m e o n e ha s a 有人打扫过它了。 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常与相应的时间状语连用： f o r 时间段， s in 时间点，时间 段 b ef o r e ， th e p l f y ea r s ， s o f u p 5、 n o w ；此外常用的副词有 ea d y ， n ev e r ，y ， r ec en tl y。 H e ha s nt us th e co m p u th e p th r we ek s . 在过去三周他没使用那台电脑。 “ 这是第几次 ” 后的定语从句中常用完成时态。 T h th e th ir d e I ha v e r ea d th e b o o k . 这是我第三次读这本书。 用在时间条件状语从句中，表 示从句动作先于主句的动作完成。 Y o u ca n g o af te r y o u ha v e f he d h o m e wo r k . 你做 6、完家庭作业后可以去。 注意： th e th e p a s t th r y e ar s 用于完成时态。 th r y ea r s ag o ( 三年前 ) 用于过去时态， th r y ea r s b ef o r e 常用于完成时态。 非延续性动词不可与 f o r ， s in 延续性状语 连用，否则必须把非延续性动词转化为其他的适当形式。 如： b o r r o w k e b u y h av e ， d b e d ea d ( 4 ) 一般将来时 表现形式： s h 动词原形，表将来、意愿或决心。 Sh e w m a k e a n b 她将做一个新包。 b e g 7、o in g 动词原形：计划做 ， ( 客观迹象 ) 预示。 I t s g o t o ra W e c s b k cl o u d s . 要下雨了。 我们能看到乌云。 b e ab o u t 动词原形，常与 wh 用，不与具体时间状语连用。 b e 动词原形，表计划、注定、必须。 d o in g 表按计划，安排即将发生的动作，常用于 c o m e ，f l y ， ar r iv e 等词。 祈使句 an d /o r 主语 . . W o r k ha rd a y o u w s u cc ee d 新思维 随堂自测 1 冬天这个地方很少下雪。 I t s o m _ _ _ 8、_ _ _ _ _ h er e te r. 2 你最近在忙些什么。 W h _ _ _ _ _ _ _ _ y o u _ _ _ _ _ _ _ _ t h d a y s ? 3 他们打算跟我们举行一场比赛。 T h e y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a co m p n u s . 4 在过去的三年里我经历了很多事情。 I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a lo t th e p th r y e ar s . 5 明年这个时候他就 20 岁了。 H e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 0 y e ar s o 9、 th e n ex t y ea r . w s a r e do i a r e go i t o ha v e ha v e e x pe r i e nc e d w i l l 6 她的父亲对北京很熟悉因为他已经去过多次了。 H e r f _ _ _ _ _ _ _ _ B g v er y we b ec au s e h e _ _ _ _ _ _ _ _ th er e m an y ti m 7 我们都知道在过去的二十年里我们家乡已发生了巨大的变化。 W e k n o w th at g r ea t ch an g _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10、 _ _ _ _ _ i n th e la s t t y y ea r s o u r h o m et o 8 每个星期天当我去看他的时候，林先生总是在工作。 M r . L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ wh e n I g o s h o n Su n d a y s . 9 自从 2 0 1 1 年以来，他习惯的农村生活已经发生了很大的变化。 T h e co u n tr y e th at h e wa s u s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g r ea tl y s in 2 0 1 1 11、. k no w s ha s be e n ha v e t a k e n c e i s a l w a y s w o r k i ha s c h a ng e d 1 T h e s h _ _ _ _ _ _ _ _ ( v e) th e p o r t to m o r r o w m o r n in g . 2 H e _ _ _ _ _ _ _ _ ( s t u d y ) v e r y h a r d s in h e ca m e o u r s ch o o l. 3 H e _ _ _ _ _ _ _ _ ( h av e) a b ik e o f h o 12、 n ex t we 4 I f _ _ _ _ _ _ _ ( r to m o r r o w ， I ll s ta y at h o m e o u t g o in g o u t . 5 T h e p a t _ _ _ _ _ _ _ _ ( d 6 H e h f o r th e b o o k n o w ， f o r s h e _ _ _ _ _ _ _ _ ( h av e) p t y o f e r ea d s in h e t it t o h 7 T h e tr _ _ _ _ _ _ _ _ ( s t) at h t o cl o 8 So m e an im _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( d ie o u t ) th e f u tu r e. 9 L is T h e b ir d s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( s in g ) th e tr ee s . l e a v e s。