高考化学三轮考前课件 2-3-题型19-探究型综合实验题

高考化学三轮考前课件 2-3-题型19-探究型综合实验题内容摘要：

1、题型十九 探究型综合实验题 探究型综合实验题是一种思维开放性试题，综合性强，涵盖知识面广，它既能考查化学实验基本知识和基本技能，又能考查基本概念和基本理论，还可以考查元素的单质及其化合物的性质，而且符合新课改在学习方法上强调的“ 探究性学习 ” 的理念，因此该类试题已成为高考试题中的一个亮点。 该类试题从命题形式上一般都是根据课题提出假设，设计实验方案进行探究，分析评价得出实验结论。 从探究内容上一般包括，物质性质探究，物质组成探究，实验条件探究，实验现象和原理探究等。 从实验技能上融合了化学实验基本操作，实验方案的设计和评价，绿色化学思想的应用等方面。 能够综合考查学生分析问题和解决问题的能力，难度 2、较大，区分度较高。 【 示例 19】 (2013四川理综化学 ， 9)为了探究 某化学兴趣小组设计了如下实验。 将光亮的铁丝伸入 一段时间后将铁丝取出。 为检验溶液中 将溶液中的 除尽后 ， 进行了如下实验 ，可选用试剂： e(溶液 、氯水。 (1)请完成下表： 操作 现象 结论 取少量除尽 后的溶液于试管中，加入荡 _ 存在 取少量除尽 后的溶液于试管中，加入_，振荡 _ 存在 【 实验结论 】 和。 用下图所示的实验装置 产生红棕色气体 ， 在装置 当反应结束后 ， 试管中残留固体为黑色。 (2)装置 _。 (3)经小组讨论并验证该无色气体为 其验证方法是 _。 (4)【 查阅资 3、料 】 【 提出设想 】 试管中残留的黑色固体可能是： 【 实验验证 】 该小组为验证上述设想，分别取少量黑色固体放入试管中，进行了如下实验。 【 实验评价 】 根据上述实验 ， 不能确定固体产物成分的实验是 _(填实验编号 )。 【 实验结论 】 根据上述实验结果 ， 该小组得出 _。 实验编号 操作 现象 a 加入足量氨水，振荡 黑色固体不溶解 b 加入足量稀硝酸，振荡 黑色固体溶解，并有气体产生 解析 .(1 )遇 N 溶液，溶液变红色。 由于氯水与 反应，现象不明显，应直接用 e( 6 溶液检验，如有蓝色沉淀出现，则证明 存在，否则 不存在。 .(2) B 装置为安全瓶，可以防止倒吸。 4、(3) 检验氧气的常用方法是利用其助燃性，使带有火星的木条复燃。 (4) a 实验中，加入氨水黑色固体不溶解，证明原物质不含 同时也证明原物质为 b 实验中，只能证明原黑色固体含有 因 可以溶解在足量稀硝酸中，所以不能证明是否含有 由上述实验的综合分析可知， g 、 2，化学方程式为： 23= =2 2 答案 (1)溶液呈红色 e(溶液 产生蓝色沉淀 (2)防倒吸 (3)用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明无色气体为 4)b 步骤 1：明确实验目的与原理 ， 寻找与教材的结合点。 步骤 2：提出合理的假设和实验方案的设计思路。 步骤 3：明确各仪器的作用 ， 选择合适的仪器和药品。 步骤 4：设计实验步骤和操作方法 ， 连接装置。 步骤 5：记录现象和数据 ， 分析得出结论。 步骤 6：针对题目要求进行正确的解答。