高考生物二轮复习 命题源8.18胚胎工程和生态工程ppt课件

高考生物二轮复习 命题源8.18胚胎工程和生态工程ppt课件内容摘要：

1、命题源 18 胚胎工程和生态工程 专题八 现代生物科技专题 最新考纲 (1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 ( ) (2)胚胎干细胞的移植 ( ) (3)胚胎工程的应用 ( ) 2 生物技术的安全性和伦理问题： (1)转基因生物的安全性( ) (2)生物武器对人类的威胁 ( ) (3)生物技术中的伦理问题 ( ) 3生态工程： (1)简述生态工程的原理 ( ) (2)生态工程的实例 ( ) 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 命题模型一 以操作原理、流程为背景 考查胚胎工程 1胚胎工程各技术间关系图 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时 2、训练 命题题源 模型突破 2早期胚胎发育过程的流程分析 受精卵 卵裂分列方式 ： 有丝分裂分裂特点 ： 只分裂 、 不生长 ， 每个细胞体积越来越小 ， 总体积基本不变桑椹胚 ： 卵裂形成的包括 32 个细胞左右的胚 ， 每个 细胞都属于全能细胞 囊胚组成 ： 内细胞团细胞 、 滋养层细胞 、 囊胚腔特点 ： 细胞已分化 ， 内细胞团将来发育为胎儿的各种组织 原肠胚 ： 出现内 、 中 、 外三个胚层的分化 幼体 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 3 胚胎工程的操作流程 (1)试管动物的生产流程 (见下图 ) 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时 3、训练 命题题源 模型突破 (2)胚胎移植的培育流程 以牛胚胎移植为例 (见下图 ) 对供 、 受体母牛进行选择 ， 并用激素进行同期发情处理 用激素对供体母牛做超数排卵处理 超数排卵的母牛发情后 ， 选择同种优秀的公牛进行配种或人工授精 胚胎的收集 冲卵 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 冲卵后 ， 对胚胎进行质量检查 ， 这时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段 ， 并培养或保存 胚胎的移植 对受体母牛进行是否妊娠的检查 受体母牛产下胚胎移植的犊牛 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 1 ( 概念图信息类 ) 我国科技人员历 4、经多年，成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛，其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的，转基因奶牛培育过程如图所示，据图回答下列问题： ( 1 ) 转基因过程用到的工具酶有 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； 限制性核酸内切酶 (限制酶 )和 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 含目的基因的载体除包括目的基因外，还必须有 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 及标记基因等；方法 C 是 _ _ _ _ 5、 _ _ _ _ 技术。 ( 2 ) 精子体外获能通常采用培养法和 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 两种方法。 ( 3 ) 图中的 A 和 B 分别表示 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 过程，A 中的培养液除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等营养成分，以及血清等物质。 ( 4 ) 如果想同时获得更多的相同子代，可采用 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 技术，若对囊胚操作，应注意 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 启动子、终止子 显微注射 化学诱导法 胚胎的早期培养和胚胎移植 氨基酸、核苷酸 胚胎分割 将内细胞团均等分割 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 解析： (1)转基因过程用到的工具酶有限制性核酸内切酶 (限制酶 )和 目的基因的载体除包括目的基因外 ， 还必须有启动子 、 终止子及标记基因等；方法 常采用显微注射技术。 (2)精子体外获能通常采用培养法和化学诱导法两种方法。 (3)据图分析可知 ， 图中的 除一些无机盐和有机盐外 ， 还需添加维生素 、 激素 、 氨基酸 、 核苷酸等营养成分 ， 以及血清等物 7、质。 (4)如果想同时获得更多的相同子代，可采用胚胎分割技术；进行胚胎分割时，若对囊胚操作，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 2 (流程图解类 )下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程 ， 据图回答下列问题： (1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是_技术，这两种繁殖动物的方式相比，实质性的区别为前者是 _(填 “ 无性生殖 ” 或 “ 有性生殖 ” )，后者是_(填 “ 无性生殖 ” 或 “ 有性生殖 ” )。 核移植 无性生殖 有性生殖 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专 8、题限 时训练 命题题源 模型突破 (2)一般用 _激素对供体母牛做超数排卵处理。 用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。 (3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂 ， 除一些无机盐和有机盐类外 ， 还需要添加维生素 、 激素 、 氨基酸 、核苷酸以及 _等物质。 (4)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛 ， 科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体；再将其导入受精卵中；然后还要采用 _。 促性腺 血清 转基因荷斯坦奶牛的 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 解析： (1)培育克隆动物 ， 采用的特有的技术手段是核移植技术 ， 核移植技术为无性生殖。 9、图示繁殖过程采用了体外受精和早期胚胎培养等技术 ， 属于有性生殖。 (2)一般使用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理。 (3)受精卵在体外培养所用的发育培养液的成分 ， 除一些无机盐和有机盐类外 ， 还需要添加维生素 、 激素 、 氨基酸 、 核苷酸以及血清等物质。 (4)在基因工程中，常采用 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 受精作用及胚胎移植分析策略 (1)受精阶段 “ 四步曲 ” 分析 第一步：精子穿越放射冠和透明带。 顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质 ， 透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。 第二步： 10、精子进入卵细胞膜。 卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。 第三步：原核形成。 雄原核形成和雌原核形成。 第四步：合子形成。 雌雄原核融合形成合子 (受精卵 )。 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 (2)胚胎移植要点分析 胚胎移植是胚胎工程中的最后一道 “ 工序 ” ， 移植的胚胎必须在原肠胚之前 ， 但不能直接移植受精卵。 移植胚胎的来源及生殖方式： 其为无性生殖； 其为有性生殖； 冲卵 胚胎移植 ， 其为有性生殖。 两次应用激素处理： 两次检查： 对囊胚进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 栏目 11、导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 押题 1 (2015广东广州一模 )下图示利用二倍体小鼠所做的实验 ， 分析合理的是 ( ) A 过程 需运用早期胚胎培养技术 B 图中囊胚的细胞基因型都相同 C 代孕母鼠不需进行同期发情处理 D嵌合体幼鼠是四倍体 A 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 解析：选 A。 分析题图可知 ， 16细胞胚是将白鼠 8细胞胚和黑鼠 8细胞胚合并成的 ， 因而 16细胞胚运用早期胚胎培养技术经过过程 发育成的囊胚的细胞基因型不相同 ， 合体幼鼠是由 16细胞胚发育而来 ， 整个过程没有细胞的融合 ， 12、故仍为二倍体 ， 孕母鼠需进行同期发情处理 ， 才能使囊胚很好地发育为嵌合体幼鼠 ， 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 押题 2 毛角蛋白 型中间丝 ()基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。 获得转 基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 (1)过程 中最常用的运载工具是 _， 所需要的酶是限制酶和 _。 质粒 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 (2)在过程 中 ， 用 _处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。 在培养过程中 ， 将成纤维细胞置于 5% _。 (3)在过程 中 ， 用 _处理以获取更多的卵 (母 )细胞 13、。 成熟卵 (母 )细胞在核移植前需要进行 _处理。 (4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。 胰蛋白酶 (或胶原蛋白酶 ) 维持培养基 (液 )的 性腺激素 (或促滤泡素 ) 去核 (早期 )胚胎培养 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 解析：此题综合考查基因工程、细胞工程、胚胎工程等知识。 (1)构建基因表达载体时，一般需用同一种限制酶切割目的基因和载体，以产生相同黏性末端，并用 用的载体是质粒。 (2)利用胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞。 动物细胞培养时，需将细胞置于 5%(3)运用超数排卵法可获得更多的卵母细胞，常用的激素是促性腺激素或促滤泡素。 成熟卵母细胞在核移植前要进行去核处理。 (4)核移植时获得的重组细胞经过早期胚胎培养，可以获得早期胚胎。 栏目导引 专题八 现代生物科技专题 专题限 时训练 命题题源 模型突破 命题模型二 以生产实践为背景 考查生态工程 1生态工程的原理比较 项目 理论。