新人教版选修苦斋记原文和译文内容摘要:
刘子闻而悟之,名其室曰苦斋,作《苦斋记》。 译文: 苦斋,是章溢先生隐居的屋子。 屋子有十二间,用茅草覆盖它,在匡山的顶部。 匡山在处州的龙泉县西南二百里,剑溪的水从这里流出。 山的四面陡峭的山崖拔地而起,山崖上都是青黑色的石头,外边高而中间低。 山下有白云,山上多北风。 风从北面吹来,大概不能使物甘甜而易于使物味苦,所以植物遭受它,它们的味道都是苦的,但物性苦的东西也乐于在这里生长。 于是栀子、黄柏、苦楝、侧柏这类树木,黄连、苦杕、葶苈、苦参、钩夭这类野草,地黄、游冬、苦葴、苦芑这类野菜,血槠、橡子、皂斗这类果实,苦竹的笋子,无不成丛分布罗列生长在这里。 野蜂在它们中间筑巢,采花粉酿蜜,味道也是苦的,山中方言叫它黄杜,初吃极为苦涩难咽,久后就越发觉得它甘甜,能治积热,消除烦燥干渴的病症。 那些槚树茶也比一般的茶苦。 山中的。新人教版选修苦斋记原文和译文
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要过分暴露自己的智慧、力量和优势,要善于隐藏自己的强大,而且不要去竞赛或者争夺那种强大,要“贵柔”“知足”,这样就能保持住自己,就能持久而有韧性,就能战胜对方而不会被 转化掉。 这是老子在总结世事经验上得出来的,能开启人生的指挥,所谓“哀兵必胜”、“君子报仇十年不晚”“宁受胯下之辱”等等,就是在忍让和屈辱中求得生存的可能,积蓄力量,用以夺取最后的胜利。 这种人生态度,承续了不动感情
1、必修一 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _(顽固的;固执的 ) _ ( 倔强地;顽固地 ) 2. _(最后;终于 ) _( 最后的 ) _( 完成;使结束 ) 3. _(n. & 运送;运输 ) _( n. 运输;运输工具;运输系统 ) 4. _(依靠;信赖 ) _( 可靠的;可信赖的 ) _( 可靠地 ) 5. _(n. 不利条件;不便之处 ) _ (反义词 ) n. 利益
1、必修一 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _ (逐渐的;逐步的 ) _ ( 逐渐地 ) 2. _ (流利的;流畅的 ) _ ( 流利地 ) _ ( n. 流利 ) 3. _ (频繁的;常见的 ) _ ( 常常;频繁地 ) _ ( n. 频率 ) 4. _ (实际上;事实上 ) _ (实际的 ) _ (n. 现状;现实;事实 ) 5. _ (官方的;正式的 n. 官员;公务员 )
理解。 ” “这几天心里,颇不宁静。 ”这位男生开始读,“今天晚 上,哦不,是今晚上,在院子里坐着,乘凉,突然想起„„”他读得结结巴巴,掉字换字不少,而且读得很快。 “同学们,他读得怎么样。 ”我问。 大家摇头。 我问胡迪:“你具体说说。 ” 胡迪说:“他读得太快了。 而且还读错了一些地方。 ” “嗯,对。 是读得太快了。 ”我说,“给人的感觉,朱自清不是在散步,而是在跑步。 ” 学生们轰然大笑
1、必修一 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _(不同意 )_ (反义词 )同意 _ (n. 不同意 ) 2. _(整个的;完全的;全部的 ) _ (完全地;全然地;整个地 ) 3. _(& 痊愈;恢复;重新获得 ) _ (n. 痊愈;恢复;重新获得 ) 4. _(松的;松开的 ) _ (放松;松开;放宽 ) _ (n. 松动;松弛 ) 5. _(不理睬;忽视 ) _ (n. 无知
著书之难 ”的用意是什么。 明确:作者析古剖今,提出“必古人之所未及就,后世之所不可无”的著书标准,主张独创,反对急功近利,实际上还是提倡治学不为空言,要切合实际,期于有用。 (三)第三则“文人之多” “唐、宋以下,何文人之多也。 ”并体会其情感。 明确:作者要说假“文人”多,正是要揭示真“文人”少。 :这则文字,引用古人论述,核以当时社会风气,对唐宋以下文人泛滥,世风浮华表示了极大的忧虑