高考英语一轮考点突破 选修7 unit 2 课件内容摘要:
1、选修七 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _(n. 评定;评价 )_( v. 评定;评价 ) 2. _(n.& v. 渴望;渴求 )_( 令人向往的 ) 3. _(宣布;声明;表明;宣称 )_( n. 宣布;声明 ) 4. _(理论上的;假设的 )_( n. 理论;原理;学说 ) 5. _(服从;顺从 )_( n. 服从;顺从 )_ ( v. 不服从;违抗 ) 6. _(陪伴;伴奏 )_( n. 陪伴;公司 )_( n. 同伴;伙伴 ) 7. _ n. 同情 (心 ) _( 同情的;共鸣的 )_ ( 表示同情地 ) 课前自测 . . . . . . . 汇接龙 8. _(n. 喜 2、爱;恩惠 喜爱;偏袒 )_( 有利的;赞成的 ) _( 最喜爱的 n. 最爱 ) 9. _(使警觉;使惊恐;惊动 n. 警报;惊恐 )_( 惊人的;吓人的 )_( 担心的;害怕的 ) 10. _(n. 满意;满足 )_( 使 满意 )_( 令人满意的 )_( 感到满意的 )_( 满意的;符合要求的 ) . . 0. 块互译 1. 测试家用机器人 _ . 给 打电话 _ 3. _ . 从梯子上摔下来 _ . 不理会某人 _ 6. 不能容忍某人爱上机器 t/t _ . 留出时间锻炼 _ . _ be to . 有写作的天赋 _ 0. 认真看待写作 _ . . . 转向;回转 4. . . in . 3、 . 一定会惹麻烦 9. 0. 型补全 1. he _ a 他的名字叫托尼,看上去更像一个人,而不像一台机器。 (构 ) 2. _ he so 机器人如此通人性,这令人不安和害怕。 (主语从句 ) 3. As _她刚转过身来,格拉迪斯 克拉芬就站在那儿。 ( 4. _ to be by 受到那些女士的妒忌,这是多么甜美的胜利啊。 (叹句 ) 5. so he to be _ 但是,尽管托尼很聪明,还得对他进行一番改造 总不能让女人和机器相爱吧。 (t . a . It . . a . t in 文回顾 1. . . to . . . . . . 0. if/阅读下面材料,在空白处填入适当的内容 4、 (1个单词 )或括号内单词的正确形式。 A _1_ (in a He a _2_ (in a to be so he a _3_ (t at to it at At to _4_ ( to s He _5_ a _6_ (on at _7_ _8_ (_9_ (s he a _10_ so he to be t in 课堂学案 【 词块助记 】 1. 希望得到;想要 n. 欲望;渴求 1. (2014福建卷 ) be a to is of 艺术对你来说应该是发展的渴望,仅仅是因为世上充满了美好的事物。 2. I to be in 我只想清清静静地不受打扰。 a to do 渴望得到某物 /迫切想做某事 s 足某人的欲望 望幸福 /财富 to do 渴望做某事 to do 想要某人做某事 渴望 ( 【 构词 】 令人向往的;有吸引力的;理想的 1. _ of _ (a 2. is in 1. . 词块助记 】 2. 使警觉;使惊恐;惊动 n. 警报;惊恐 1. I a at/by d 看到她瘦了那么多,我有点儿担心了。 2. no 那位警官安抚受惊的人群,说不必恐慌。 alar。高考英语一轮考点突破 选修7 unit 2 课件
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1、选修六 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _(n. 温暖;暖和 )_( 温暖的;热情的 ) 2. _(n. 悲伤;悲痛;懊悔 )_( 悲伤的;伤心的 ) 3. _ n. 诗 (总称 );诗意 _( n. 诗;诗歌 )_( n. 诗人 ) 4. _(适当的;正当的 )_( 适当地;合适地;相称地 ) 5. _(n. 托儿所;童谣 幼儿教育的 )_( n. 护士 v. 照料;看护
1、选修六 A . 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 课前自测 . . . . . . . . _(精神的;智力的 )_( 精神上;智力上 ) 2. _(无意识的;自动的 )_( 无意识地;自动地 ) 3. _(n. 结果;效力 )_( 有效的 )_( 有效地;事实上;实际上 ) 4. _(n. 压力;重音 加压力于;使紧张 )_( 有压力的 ) 焦虑不安的 ) 5. _(n.& 滥用;虐待
1、选修七 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _(n. 安排 )_( 安排;排列 ) 2. _(n. 口译员 )_( 口译;解释 ) 3. _(n. 安全;保护;保障 )_( 安全的 ) 4. _(泥泞的;泥土般的 )_( n. 泥土 弄脏 ) 5. _(捐赠 )_( n. 捐赠 )_( n. 捐赠者 ) 6. _(分配;分发 )_( n. 分配;分发;分布状态 ) 7.
中包含着深邃的道理,难道不是吗。 平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎。 译文:(人们)平时觉得自己很明白,但事到临头却突然变得糊涂起来,难道只是画竹是如此吗。 (二)三位同学用现代汉语复述三段课文,解决文意问题,在翻译课文的过程中发现问题,通过学习讨论,老师引导等方式解决问题。 ) 二、课文分析(用提问的方式): 本文以叙事为主还是以抒情为主。 (学生分小组讨论 ,老师巡视。 ) 明确
1、选修七 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. _(可选择的;随意的 )_( n. 选择 ) 2. _(n. 需要;要求 )_( 要求;需要;命令 ) 3. _(丰富的;充裕的 )_( n. 丰富;充裕 ) 4. _(推荐;建议 )_( n. 推荐;建议 ) 5. _(n. 复习;修正 )_( 复习;修正 )_( 被修订的 ) 6. _(n. 资格;资历 )_ (使 )具备资格 _