新人教版选修子圉见孔子于商太宰教学实录内容摘要：
前利益。 生：还可以概括为事物之间的关系是复杂的，人们要分清各种事物之间的利害关系、辩证关系，关注各个因素之间的普遍联系，建立战略眼光。 生：我认为这个故事告诉我们，世界是矛盾的，事物是复杂的，但事物之间又有机联系在一起，人们只有善于抓住主要矛盾才能够正确处理问题。 （大部分同学赞同） 师：人们对任何问题的认识都有深浅不同的层次，要努力增强思维的全面性、深刻性，使我们的认识水平、思维能力不断提高。 请第 6组同学说一下你们的成果。 生：我们组给这个故事命名为“卫君论剑”。 （师板书）这个故事的寓意是一个 人对别人的行为动机要作清醒分析、准确判断。 生：我认为还应该加上限定语，就是“从他人做事是基于‘义’还是基于‘利’的前提考虑”。 师：这个补充好，对原文的解读更准确了。 请听第 7组同学发言。 生：我们把这个故事概括为“见微知萌”。 （师板书） 师：好，“见微知萌”这个成语就是从这段话来的，大家记一下。 生：这个故事的寓意是，看到事情的一点苗头，就能知道将要发生什么事。 它告诉我们要善于从生活的细节中，从事物微小的方面及时发现问题，看到事物的实质和发展趋势。 师：还有哪些成语也是这个意思。 生：叶落知秋、见微知著、睹微知著。 师：好。 请第 8组同学谈一下你们的看法。 生：我们把这则故事命名为“鲁人徙越”。 （师板书）故事的寓意是，人拥有了某一特长，必须寻找合适的环境条件，才能充分发挥特长。 生：人要充分发挥自己的特长，必须具备一定的外部条件，盲目求新而脱离了这种条件，会使自己走进死胡同。 （众生赞同） 师：归纳概括得很准确。 请第 9组同学展示你们的观点。 生：我们把这则故事命名为“毁树容易种树难”。 （师板书）它的寓意是进行破坏容易，而进行建设就困难得多。 生：还有，研读这则材料，发现惠子劝 诫陈轸“必善事左右。阅读剩余 0%
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