新人教版选修井教学设计内容摘要：
时 教学要点：讲读课文第二大段的“井水很甜很甜”、“井水很凉很凉”和第三大段。 （一）总结“井水很清很清”这一 节的学法。 ，抓住词语之间的关系，体会作者抒发的感情。 （二）在老师的“扶（诱导）、放（学生自学）”中，让学生学习，井水“甜”、“凉”这两部分课文。 “井水很甜很甜”这部分课文。 “扶”学生找准写了什么事。 板书：吃、浇、洗。 “扶”学生找出“浇菜”、“冲洗”时表达作者感情的词。 板书：嬉笑、可爱。 ： ①“浇” —— “嬉笑”，表达了用甜水浇菜给作者带来了劳动的欢乐。 ②“洗” —— “可爱 ”，表达了用甜水洗菜给作者带来了丰收的喜悦。 ③“吃” —— “甜水”，表达了甜水给人们的生活带来了快乐。阅读剩余 0%
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