高考语文考场磨刀技法指导 人物形象特点分析或概括力戒不准、不全内容摘要:
1、专题二 人物形象特点分析或概括力戒不准、不全 第四章 小说阅读 温馨提示 人物是小说艺术的表现中心。 小说家总是把自 己的艺术视觉和艺术重心放在人物性格的塑造上。 鉴赏小 说 ,离不开对人物形象的鉴赏。 对人物形象特点的分析或概括不准确、不全面,是考生小说阅读普遍存在的问题。 虽说“ 不准确 ” 与 “ 不全面 ” 有共同的原因,但其解决问题的办法还是有所不同的。 第四章 小说阅读 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 一、人物形象特点分析或概括不准确 ( 2 0 1 5 甘肃省庆阳市模拟 ) 阅读下面的文字 , 完成后面的问题。 冯 前 孙 犁 在朋友中 , 我同冯前 , 可以 2、说相处的时间最长了。 一九四五年 , 我回到冀中 , 在一家报社认识了他。 他说 ,其实我们在一九三九年就见过了。 不过那时他还只有十七岁 ,没有和我交谈罢了。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 冯前短小精悍 , 爽朗、热情 , 文字也通畅活泼。 我正奉命编辑一本杂志 , 他是报社编辑 , 就常常请他写一些时事短评之类的文章。 这家报纸进 城以后 , 阴错阳差 , 我也成了它的正式工作人员 , 而且不愿动弹 ,经历了七任总编的领导。 冯前进城以后,以他的聪明能干,被提拔得很快。 他是这家报纸的第三任总编。 我原以为,我们是老相识,过去又常请他看作品,会很合得来,比起前几任总编, 3、应该更没有形迹。 其实,总编一职,虽非官名,但系官职之培基。 谁坐在这个位置上,也不能不沾染一些官气。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 我体会到这一点以后,当众就不再叫他冯前,而是老冯,最后则照例改为冯前同志了。 不久,就来了 “ 文化大革命 ”。 七月间,大家在第一工人文化宫心惊肉跳地听完传达,一出会场,我看见人们的神情、举止、 言谈,都变了。 第二天,集中到干部俱乐部学习。 传达室的人告诉我:冯前同志先坐吉普车走了,把他的卧车留给我坐。 当时,我还很感激,事到如今,还照顾我。 若干年后,忽然怀疑:当时,他可能是有想法的。 他这样做,使群众看到,在机关,第一个养尊处优的不是总编 4、,而是我。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 在机关,我是第一个被查封 “ 四旧 ” 的人。 我认为,这是他的主意。 当时的 “ 文化大革命 ” ,还是在 “ 御用 ” 阶段,主事的都是他的亲信。 查封以后,他来到我的屋里看了一 下 ,一句话也没说。 也好像是来安慰我。 当天晚上,又派人收去了我从老区带来的一支手枪。 不管怎么样抛我,我总不 是报社的当权派。 他最后还是成为斗争的重点,被关了起来。 后来,我也被关了起来,有传说,是他向军管会建议的。 不过,他的用意只是:我太娇惯了,恐怕到了干校,生活不能适应,先关在这里,锻炼锻炼。 如果是这样,是情有可原的。 何况,在我去干校之时,一大捆 5、行李,还是他替我背到汽车上去的。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 每逢见到他在会场上挨打 , 我心里总是很难过。 而他不仅毫无怨言 , 也毫无怨容。 有一次 , 造反派叫我们在报社大门上安装领袖大像 , 冯前站在高高的梯子上操作 , 我在下面照顾过往的行人。 梯子颤颤悠悠 , 危险极了 , 我不禁大声喊: “ 冯前 ,当心啊。 ” 他没有答言 , 手里的锤子 , 仍在当当地响着。 他也 许认为我这样喊叫 ,是多余的,是不合时宜的。 每逢批判我的时候,造反派常叫他作重点发言。 当着面,他也不过说我是遗老遗少 因为我买了很多古书。 架子很大,走个对面,也不和人说话。 一轮偏差与剖析 6、 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 我听过他的多次检查,都忘记了。 印象最深的是他谈到他的升官要诀:一、紧跟第一书记;二、对于第一书记的话,要能举一反三。 在运动后期,我们一同进了毛泽东思想学习班。 学习期间,不断开批 判会 ,别人登台发言,不过是在结尾时喊几句口号。 他发言时,却别出心裁:事先坐在最后一排,主席一唱名,他一边走,一边举手高呼口号, 造成全场轰动,极其激昂的场面,使批判会达到出乎意料的高潮。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 在互相帮助时,我曾私下给他提了一点意见。 他没有说话,恐怕是不以为然。 这也是我最后一次给他提意见。 他也曾向我解释: “ 运动 7、期间,大家像掉在水里。 你按我一下,我按你一下,是免不掉的。 ” 我也没有答话。 我心想:我不知道,我如果掉在水里会怎样做。 在运动中,我是没有按过别人的。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 运动后期,他被结合,成为革委会的一名副主任。 我不常去上班,又在家里重理旧业,养些花草。 他劝告过我两次,我不听。 一天,他和军管会负责人来到我家,看意思是要和我摊牌。 但因我闭口不言,他们 也不好开口,就都站起来,这时冯前忽然看见墙角那里放着一个乡下人做尿盆用的那种小泥盆,大声说: “ 这里面有金鱼。 ” 不上班和养花养鱼,是 “ 文化大革命 ” 中他们给我宣传出去的两条罪状。 军管人员可能认 8、为他这样当场告密有些过分,没有理他就走了。 ( 有删改 ) 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 请简要概括小说中 “ 我 ” 的性格特征。 (6分 ) 答: _ _ 性情淡泊 (与世无争 )。 在一家报社经历了七任总编,后经历 “ 文化大革命 ” ,均淡然处之。 处事小心。 虽然 “我 ” 和冯前是老相识,但在冯前升任总编后,“我 ” 对他的称呼不断改变,以避免一些不必要的麻烦。 关心他人,心地善良。 “ 文革 ” 时期,每逢见到冯前在会场上挨打,心里都很难过;提醒冯前当心颤颤悠悠的梯子等。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 现场阅卷 答案采样 我来 9、阅卷 赋分: 4 分 依据: “ 善解人意 ”“ 有逢迎的一面 ”此说不当 , 考生没能把握作者对人物的感情。 称呼的改变体现 “ 我 ”处事小心。 总之 , 形象概括不准 , 造成失分。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 概括人物的性格特征应注重分析人物的语言、动作、心理、神态以及他人对人物的认识和评判等。 在具体作答时 , 可以分析 “ 我 ” 对待工作、他人、生活的态度等 , 从中得出答案。 从 “ 我 ” 不断改变对升任了总编的 冯前的称呼可以看出 , “ 我 ” 是个处事小心谨慎的人;从 “ 运动 ” 前期 “ 我 ” 对冯前的关心可以看出, “ 我 ” 是个心地善 10、良的人;从 “ 运动 ”后期 “ 我 ” 在家养花草的行为可以看出, “ 我 ” 是个性情淡泊的人。 概括人物形象要全面准确,注意作者对人物的感情态度。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 二、人物形象特点分析或概括不全面 ( 20 15 高考全国卷 ) 阅读下面的文字 , 完成后面的问题。 马兰花 李德霞 大清早 , 马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。 车子还没扎稳 , 邻摊卖水果的三孬就凑过来说: “ 兰花姐 , 卖咸菜的麻婶出事了。 ” 马兰花一惊: “ 出啥事啦。 ” 三孬说: “ 前天晚上,麻婶收摊 回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还 11、在抢救呢。 ” 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。 三孬又说: “ 前天上午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗。 听说麻婶的女儿从上海赶过来了,你最好还是抽空跟她说说去。 ” 整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。 以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰 花说说话 ,聊聊天。 有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 中午,跑出租车的男人进了菜摊。 马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。 男 人说: “ 我开 12、车陪你去趟医院吧。 一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有麻烦。 ” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。 麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。 门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。 马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。 男人撵上来,不满地对马兰花说:“ 我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事。 ” 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 马兰花说: “ 你也不看看 ,那是提钱的时候吗。 ” 男人急了: “ 你现在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去。 ” 马兰花火了: “ 你咋尽往坏处想啊。 你就肯定麻婶救不 过来。 你就肯定 13、人家会赖咱那六百块钱。 啥人啊。 ” 男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。 一路上,男人把车开得飞快。 第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回了上海。 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼: “ 钱呢。 麻婶的女儿还你了吗。 老子就没见过你这么傻的女人。 ” 男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地。 马兰花的眼泪 在眼眶里打转转。 从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。 马兰花只当没听见。 一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。 男人说: “ 咱都进城好几 年了,住的房子还是租来的。 14、你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。 ” 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说: “ 你有完没完。 不就六百块钱吗。 是个命。 就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧。 ” 男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。 日子水一样流淌。 转眼,一个月过去。 这天,马兰花卖完菜回到家。 一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷喷的一桌饭菜。 马兰花呆了,诧异地说: “ 日头从西 边出来啦。 ” 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 上小学二年级的女儿嘴快,说: “ 妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。 ” 马兰花看着男人说: “ 到底咋回事。 ” 男人挠挠 头,嘿嘿一笑: “ 是麻婶的女儿从上海寄来的。 ” “ 信里都说了些啥。 ” 男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说: “ 你自己看嘛。 ” 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 马兰花接过信,就着灯光看起来。 信中写道: “ 兰花姐,实在是对不起了。 母亲去世后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。 前几天清理母亲的遗物时,我意外地发现。高考语文考场磨刀技法指导 人物形象特点分析或概括力戒不准、不全
相关推荐
1、25. ( 25分) ( 1) 十月革命,建立了与资本主义制度相对立的社会主义制度。 ( 2分) 苏联措施: 与中国签订 中苏友好同盟互助条约。 成立共产党与工人党情报局。 成立经济互助委员会。 ( 2点 4分) 美国措施: 主导建立布雷顿森林体系、世界银行、国际货币基金组织以及关贸总协定。 (任意 2点 4分) ( 2)表现: 冷战双方队伍扩大; 冷战突破了欧洲的范围,向亚洲和拉丁美洲扩展
( 5) 核查关键岗位施工人员的上岗资格;检查、监督工程现场的施工安全和环境保护措施的落实情况,发现异常情况及时向监理工程师报告; ( 6) 检查承包人的施工日志和试验室记录; ( 7) 核实承包人质量评定的相关原始记录; ( 8) 担任旁站工作,发现问题及时指出并向专业监理工程师报告 ; ( 9) 做好监理日记和有关的监理记录 ; 5. 安全监理 员 职责 ( 1)
1、专题三 小说探究切忌遗漏要点和层次交叉 第四章 小说阅读 温馨提示 近几年高考试题 , 小说考查的探究题的类型主 要有这样几类:思想意蕴与情感意蕴类探究、标题意蕴类探究、情节类探究、人物形象类探究、艺术特点类探究、选择综合类探究。 在一轮复习中 , 考生做小说探究题时往往遗漏要点、层次交叉 , 导致失分。 第四章 小说阅读 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章 小说阅读 一
1、专题五 图文转换四个不可忽略 第六章 语言文字运用 温馨提示 图文转换题成为近年来课标全国卷的新宠。 它 一般为第 17题 , 分值一般为 6分。 图文转换题 , 表面看来是“ 看图说话 ” , 实际上 , 它综合了 “ 简明、连贯、得体 , 准 确、鲜明、生动”“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型 ,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。 解答图文转换题
1、 离 骚 首 页 课前预习案 课堂探究案 课外拓展案 三闾庙 唐 戴叔伦 沅湘流不尽 , 屈子怨何深 ! 日暮秋风起 , 萧萧枫树林。 注 : 三闾庙 : 奉祀春秋时楚国三闾大夫屈原的庙宇 ,据清一统志记载 , 庙在长沙府湘阴县北六十里 ( 今汨罗市境 )。 赏析 全诗以 “ 怨 ” 字为魂 ,围绕 “ 怨 ”字 ,抒发对屈原其人其事的感怀。 诗以沅湘开头 ,既是即景起兴 ,又是比喻。
及岩石名称 │ 天然湿度 │极限压碎│用轻钻孔机│开挖方法│ 紧固 ┃ ┃分类│分类│ │下平均容量 ( │ 强度 │ 钻进 1m │ 及工具 │ 系数 f ┃ ┃ │ │ │ kg/m3) │ (kg/cm2)│耗时 (min) │ │ ┃ ┠──┼──┼────────────────┼──────┼────┼─────┼────┼────┨ ┃ 松 │ Ⅴ │ 含有重量在