高中化学人教版选修五课件 第2章-第1节-第1课时 烷烃和烯烃内容摘要:
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 自主学习 基础知识 解疑合探 重难释疑 课时作业 学科素养 实验探究 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 4 水 2016/12/1 该课件由【语文公社】 升高 增大 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 同一侧 两侧 2016/12/1 该课件由【语文 2、公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 化学 物理 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文 3、公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 20 4、16/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 课时作业(五) 点击图标进入。高中化学人教版选修五课件 第2章-第1节-第1课时 烷烃和烯烃
相关推荐
1、元知能整合 考点内引外联 写作步步推进 考点直击 真题演练 散文中的景与情 散文阅读是重点 ,也是难点。 难点就是不容易把握散文中景与情的关系。 其实 ,“文章不是无情物 ”“一切景语皆情语 ”。 散文中的情与景应是自然地融合在一起的 ,情是景的魂 ,景是情的形。 作家们在描绘自然景物时 ,总要把自己储存在心灵里的情感融入自己所要描写的自然景物中去 ,借助景物来表达自己的情感。
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 自主学习 基础知识 解疑合探 重难释疑 课时作业 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 氢原子 2016/12/1 该课件由【语文公社】 烷烃 (2)1 10 10以上 习惯名称: 某烷 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 中文数字 同分异构体 “正 ”、 “异 ”、 “新 ”区别 2016/12/1
( 4) 、不以物喜,不以己悲 ( 5) 、微斯人,吾谁与归。 课后作业 疏通文意,把全文翻译在 作业本子上。 (先在组内一对一口头翻译,如有不懂之处,再在组内讨论) 利用课余时间,熟读以致背诵全文。 课堂小结: 第 六 单元 课时共 页 第 页 20202020学年八年级语文导学案 编写人:唐洪苇 使用时间: 2020年 月 日 《 岳阳楼记 》导学案 NO: 27 班级 小组 姓名 小组评价
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 自主学习 基础知识 解疑合探 重难释疑 课时作业 学科素养 实验探究 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 实验式 分子式 结构式 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 固 很大或很小 温度 较大 较小 2016/12/1 该课件由【语文公社】
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 自主学习 基础知识 解疑合探 重难释疑 课时作业 学科素养 实验探究 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 粉红色 腐蚀性 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】
心到了极点。 B.“我来了,因为我听见你叫我/鞭着时间的罡风,擎一把火” —— 前一句表达了诗人听到祖国召唤,要为建设祖国而奋斗的感情,“时间的罡风”“火”都比喻返回祖国的急切心情。 C.“我追问青天,逼迫八面的风” —— “追问”的内容是祖国为什么会变得如此黑暗,“逼迫”表达诗人急于知道这原因的心情。 D.“呕出一颗心来 —— 在我心里 !”这句诗表达了诗人热爱祖国和把祖国建设得美好的希