新人教版语文九下我用残损的手掌word学案内容摘要:
心到了极点。 B.“我来了,因为我听见你叫我/鞭着时间的罡风,擎一把火” —— 前一句表达了诗人听到祖国召唤,要为建设祖国而奋斗的感情,“时间的罡风”“火”都比喻返回祖国的急切心情。 C.“我追问青天,逼迫八面的风” —— “追问”的内容是祖国为什么会变得如此黑暗,“逼迫”表达诗人急于知道这原因的心情。 D.“呕出一颗心来 —— 在我心里 !”这句诗表达了诗人热爱祖国和把祖国建设得美好的希 望的赤胆忠心。 4.这首诗在形式上有哪些特点 ?“拳头擂着大地的赤胸”一句为何要加括号 ? 达标测试 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 so( )哑 荇.( )藻 hour( )咙 蝼 蚁.( ) 锦 zh224。 ng( ) 憔 cu236。 ( ) 蓬 蒿.( ) 河 堤.( ) 2.下列诗句节奏划分正确的一项是( ) A.我/用残损的手掌,摸索/这广大的土地。 B. 春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳。 C.为什么/我的眼里/常含泪水。 因为/我对这土地/爱得深沉„„ D. 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓,我在/外头,母亲在/里头。 3.《我用残损的手掌》一诗中点明题目,统摄全诗的句子是。 二、阅读 阅读俄国莱蒙托夫 1932 年写的一首诗,完成下列问题。 帆 在大海的深蓝色的浓雾里 一片孤孤的帆儿闪着白光。 — 它在寻求甚么,在这遥远的异地。 它抛下了甚么,在那自己的故乡。 波涛在汹涌着,海风在呼啸着, 桅杆弓起腰来发出轧轧的声动, 唉, — 它不是在寻求幸福, 它也不是在逃避幸福。 它下面是澄清的碧色的水流, 它上面是黄金色的阳光。 而它,不安的,在祈求着风暴, 仿佛是在风暴中才有安祥。 1.本诗中诗人的自我形象是什么。 诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么。 2.诗中的“幸福”指的什么。 3.这首诗抒发出来的强烈情感是什么。 2.《我用残损的手掌》学案答。新人教版语文九下我用残损的手掌word学案
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