新人教版生物选修1课题1微生物的实验室培养内容摘要：
维素酶的作用，教师可以参照课本的楷体字部分做演示实验，使学生对纤维素酶的作用留下深刻的印象 （二）纤维素分解菌的筛选 教学思路：教材在介绍刚果红染色法之前，首先用 “ 筛子筛沙 ” 这一形象的比喻来说明筛选微生物的基本思想方法。 教师还可以结合本专题课题 2介绍选择培养基的有关内容，进一步引导学生深入认识分离微生物的基本思想。 刚果红染色法的知识难度并不大，学生通过自学就能够理解。 五．教学过程： （一）活动 1：阅读 “ 纤维素与纤维素酶 ” ， 回答下列问题： 1． 1纤维素是一种由 葡萄糖 首尾相连而成的 高分子 化合物，是含量最丰富的多糖类物质。 纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，这是因为它们能够产生 纤维素酶。 延伸：草食性动物是怎样消化食物中纤维素的。 肠胃中的共生物生物。 1． 2棉花 是自然界中纤维素含量最高的天然产物。 纤维素的分解需要在 纤维素 酶的催化作用下完成，请完成下列过程： 纤维素 —。阅读剩余 0%
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