高中数学 1.2.2选择结构课件 苏教版必修3内容摘要:
1、构结择选221 .两地之间旅客托运某铁路客运部门规定甲c ,.,?:构来表示法结的算法可以用怎样的算元单位计算费用 c:,其算法为行计算然后再选用相应公式进于否大应先判断行李的重量是为了计算行李托运费入行李的重量1 ;.;.,8505053050530502行李的重量输出费用3 .: 为行李的重量单位其中 .)(,分支结构或称为一种操作的结构称为再决定执行哪判断像这种先根据条件作出第二步我们进行了判断在上述计费过程中s t r uc t u r es e l e c t i o 出 530 . 8505053050 . 50)(,Y 哪一步进行了判断算法的流程图中在思考 0042321 般画成 2、平行四边形 一表示输入输出操作 ,入输出框束结 框止起可用箭头表示径表示执行步骤的路,常用圆角矩形表示束表示算法的开始或结,通常画成矩形表示处理和运算 ,般画成菱形一条路径中的某一条根据条件决定执行两,线程流0042框断判1加增值的使n 的值计算21., 并用流程图表示的一个算法设计求解一元二次方程例 003 2 .,含有选择结构在算法中应因此进行求解再决定能否用求根公式小的大然后比较判别式与要先计算判别式因此求解时总有实数根由于一元二次方程未必分析042:算法如下解;, 入1;2 2 否则方程无实数根则输出为真如果 ,03 S., 2 21 .,流程图法我们可以画出如下的算根据上述步骤,输入21 输出方和无实数根输出 1 ,束结2 Y 开始。高中数学 1.2.2选择结构课件 苏教版必修3
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为歌曲创编歌词。 找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。 教学过程 导入新课:教师范唱,请学生评价。 师分句教唱歌曲。 师引导学生找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句,并涂上相应的颜色。 教师启发学生创编歌词。 把学生创编的歌词演唱一遍。 第三课时 教学内容 歌曲《蝴蝶花》 教学目标 会演唱歌曲 ,《蝴蝶花》 会演唱活泼和舒缓的乐句。 教学过程 复习歌曲《藏猫猫》《数蛤蟆》。 导入新课:请同学说一说蝴蝶