高中数学 2.2.2频率分布直方图与折线图课件 苏教版必修3

高中数学 2.2.2频率分布直方图与折线图课件 苏教版必修3内容摘要：

1、图频率分布直方图与折线222 .条形图表示天中收交来的失物数用请将中收交来的失物件数下表是某学校一个星期例521716118615326计累数件五四三二一期星:作条形图我们用解 E x c e l ;,光标停留在数据区中工作表中输入数据在 E x c e ;,/ 柱形图在弹出的对话框中点击图表插入选择2 .完成点击3.左键单击图标全屏播放时打开超连接右键单击图标,;, 11000 31005180517704049751775174070793517451711401486517151681901972516851652202253516551620 113151625159080820515 2、95156080812515651530404451535150计合率频数频频数累计组分.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.3样的直方图称为这频率分布规律方图反映样本的我们可以利用直,频率分布直方图.c ;/,组距表示频率纵轴轴表示身高以横直角坐标系然后作率分布表先制作频解 1 ;).,(.,.,., ./,组距高等于该组的频率线条为底作矩形分别以连结相邻两点的在上面标出各点中3., 如上图所示率分布直方图就得到了这组数据的频至此:, 法为作频率分布直方图的方一般地.,布直方图矩形就构成了频率分这些恰好是该组上的频率矩形的面积每个形矩列系得出一样这组距频率的组该于它的高等个矩形然后以此线 3、段为底作一组距每一线段对应一个组的轴分成若干段横把.,别矮的学生都很少特别高和特另外还可看出附近较为集中在学生的身高批说明这这性定的对称具有一并峰值附近达到如在律了样本的分布规表更直观、形象地反映频率直方图比频率分布c ,得频率折线图如图所示再将矩形的边去除次连结中点并顺取各相邻矩形的上底边的频率直方图中例 3.,分别相连轴上的点与折线的首尾取此组距上在并距须分别向外沿伸半个组作图时取值区间两端点x.,?,各有哪些优点和不足种表示频率分布的方法比较几如何直接作频率折线图不用频率分布直方图思考身高/ c ,.地表示为上图频率分布密度曲线可近如例 3 .,;:):(,的树木约占多少小于周长的树木约 4、占多少长小于估计该经济林中底部周布直方图绘制频率分布表编制频度分位长度单数据表得到如下周长底部的株机测量其中的随的生长情况林一大片经济为了了解例.,51155801 3 51组距为组可将其分为故全距为为值小最为最大值的据数这组可以看出表中从解 .,入表中填组距频率频率和各组的频数、将开始从第一组85802 201100004002021 3 0 ,1 3 5012006061301250220110111 2 0 ,1 2 50240120121 1 0 ,1 1 50300150151 0 5 ,1 1 00480240241051000280140141009500800 49590004002029085002001018580.,.,.,.,.,.,计合组距频率率频数频组分 .,2101400400200101003率为的频该样本中小于从频率分布表可以看出,. 190020060110 率为的频不小于 1 2 0.%,1912021100的树木约占不小于周长的树木约占树林中底部周长小于 / c。