新人教版八年级物理下册全册教案-第六章

新人教版八年级物理下册全册教案-第六章内容摘要：

压有什么关系。 （ 2） 猜想与假设：学生猜想，教师板书 物理教案 八年级下册 第六章 电压 电阻 第 课时 编写：彭 科 第 6 页 共 13 页 （ 3） 引导学生设计实验，论证实验方案。 （要分别画出电路图，才能进行实验） （ 4） 到实验室进行实验。 （实验要及时记录数据，要换灯泡（或加减电池）进行多次实验） （ 5） 抽几组数据，引导学生分析数据，总结出规律。 教师总结： 串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。 即 U 总＝ U1＋ U2＋„„ （ 6） 对一些有误差的数据要作出说明。 对一些错误的数据要分析清楚产生的原因。 （ 7） 课后要求学生进行交流，在实验中发现什么新的问题。 思考“并联电路中的电压规律又是怎样的。 ” 反馈： （ 1） 串联电路的总电压等于各串联部分的电压的 和。 写成公式为 U=U1+U2； （ 2） 一种彩色灯光的额定电压是 36V，要接在 220V的电路中，至少串联 7个这种灯泡。 探究小结：通过实验探究，得到了串联电路中电压的规律，并从中学到了探究的一般方法，熟悉了探究的几个要素。 知识拓展： （ 1） 一玩具电动机，工作时的电压为 6V，可用 4节干电池串联起来作电源。 （ 2） 灯 L L2串联，合测得灯 L1 的电压为 ，两灯的总电压是 ，则 L2 两端的电压是 2V。 L1 两端的电压 U1 L2 两端的电压 U2 电源两端的电压 U 总 第一次测量 第二次测量 第三组数据 物理教案 八年级下册 第六章 电压 电阻 第 课时 编写：彭 科 第 7 页 共 13 页 二、 课后活动：完成基础训练上的练习，并预习“探究并联电路电压规律”。 教学后记： 物理教案 八年级下册 第六章 电压 电阻 第 课时 编写：彭 科 第 8 页 共 13 页 第三节 探究并联电路中电压规律 三维教学目标： 培养学生进一步熟悉电路的接法和使用电压表测电压的技能。 提供环境，让学生完全自主地进行科学探究，从中体验到科学探究的乐趣，领会科学探究的方法，培养学生严谨的科学态度和协作精神。 教学设想： 重点在于如何使学生放开思维，完全自主地设计探究实验，领会探究的方法。 基本思路：依照前面“探究串联电路电压规律的探究过程，让学生完全自主地进行实验探究。 教学器材：小灯泡（两个）、开关一个、电池两节，导线若干，电压表一个。 教学设计： 一、 教学流程：。