九化人上 (第六单元 课题1 第1课时)内容摘要:
1、 碳和左的氧化物 课题 1 金刚石.石墨和-Co第1课时 碳的单质 1. 碳的单质有 1.碳的单质有金刚石“、 石墨“和Co。 等。 金刚石石星 和 无色适明、正八面体形状的固体分子形似足球,是有人金属光泽的|国体,其熏晶粉末于黄色 导电的 几平不导电 良好 几乎不天然存在的 | 质软(最软的硬度 存在的 质软(最软的 质胞最硬的物质导热很差 良好涝 很差 良好用 | 钻探机钻头、| 电极、铝笔途 |记刀、装饰品等 润滑冰区别| 人金刚石、石 的物理性质有很大差异,原因是 质中都是 由碳元. 的排列方式不同 ,但由= 们成的单质,故化学性质相 3. 具有玻松多孔结构的木炭、活性炭都有一定的性。 2、其中活性痰吸附能力更强,常用于防毒面具、冰箱除臭 .净水剂等 3. 具有玻松多孔结构的木炭,活性炭都有一定的“吸附性。 其中活性炭吸附能力更强;常用于防毒面具、冰箱除自净水剂等。 (典)更而本大村 )名于醒下列关于似元 组成的几种单质的叙述中,错误的是 ( )A. 石墨是最软的矿物之一B. 金刚石是天然存在的最硬的物质是优良的绝缘材料D. 金刚石可以作钻探机的钻头 【解析】 金刚右和石墨是由碳元素组成的不同单质,具有不同的物理性质。 金刚石坚硬,可用作销探机的钻头,而. 石墨质软,可用作铬笔芯.润滑剂等。 石墨具有优良的导电性能,可用作电极。 【答案C . 有关碳元素形成的几种物质,以下A. Cu是一种新型化台物B. 金刚石是天然最硬的物质C.石黑具 良的导电性D. 活性炭可以除去冰箱中的异味。九化人上 (第六单元 课题1 第1课时)
相关推荐
7, 7. 观察上述样本数据,你能判断哪个运动员发挥的更稳定些吗。 为了从整体上更好地把握总体的规律,我们要通过样本的数据对总体的数字特征进行研究。 —— 用样本的数字特征估计总体的数字特征(板出课题)。 【 探究新知 】 一 、众数、中位数、平均数 〖探究〗: P62 ( 1)怎 样将各个样本数据汇总为一个数值,并使它成为样本数据的“中心点”。 ( 2)能否用一个数值来描写样本数据的离散程度。
的教学主要是从学生的已有认知出发,即从学生熟悉的常见函数的图象出发,直观感知函数的单调性,完成对函数单调性定义的第一次认识.在本环节的教学中,我主要设计了两个问题:问题1:分别作出函数的图象,并且观察自变量变化时,函数值有什么变化规律。 在学生画图的基础上,引导学生观察图象,获得信息:第一个图象从左向右逐渐上升,y随x的增大而增大;第二个图象从左向右逐渐下降,对于自变量变化时
实验活动3 燃烧的条件 具体内容见教材第 150 页及课题1 的相关内容。 人EPE到【实验用品】还需要的实验用品:火柴,水 【实验内容】1. 可燃物;2. 温度达到着火点;3. 取两支大小相同的蜡烛, 分别点稀,一支在空气中燃烧,-支扣上烧杯。 想一想:乒乓球的材料和尖纸都是可燃物。 【 问题与交流】1. 芒水的棉花燃烧,因为加热时间较长,棉花中的水分闵发,温度达到了棉花的着火点。 2
d use the dialogue: How much? … yuan. 2. Ability aims: A. Able to understand the dialogue in Grand Theatre. B. Able to imitate the text to make new dialogues. 3. Emotional aims: Instruct the students
hine, earth, fortable, heat, seem, bee, raindrop, a kind of) while talking about the weather and other things. 2. T: Today is fine. The sun shines. It’s warm .I feel fortable. Why do we feel warm in
除了工资以外,奖金和补贴也不少。 双休日,他还要在谢大脚的超市里帮忙,两口子虽然累点儿,可钱也不少赚。 赵玉田和刘英承包了村里的 100亩地种花,兼营 鲜花的运输和销售。 王小蒙的豆制品加工厂越办越红火,已经在附近几个村开了三四个连锁店,一下解决了几十个剩余劳动力就业问题,镇长亲自为她颁发了“带头致富先进个人奖”。 谢永强的事业也是蒸蒸日上,王大拿和王木生父子投资 200万成了最大的股东