教科版道德与法治七年级上册第十一课第2框平静看待成绩内容摘要：
需要改进的是 【教师引导】 通过分析与反思 ，同学们明白 了自己过去所做的努力是否有效，也知道了将来应该采取的措施。 很快就要进行期末考试了，请你根据自己的实际情况确定恰当的期末考试成绩。 【呈现课件】 语文 数学 英语 地理 生物 思想品德 历史 设计意图： 通过 学生调查 ，使学生深入 思考自己以往的期望值是否恰当，并结合自身实际，反思自己的努力是否有效，在此基础上，确定恰当的期望成绩。 因为贴近学生实际，所以 学生能够真正去思考、总结，从而正确认识恰当的自我期望的重要性，增强自信心。 环节二 ：成绩不代表一切 活动一：七嘴八舌话成绩 【教师引导】 成绩能够反映什么。 成绩有什么作用。 正确理解成绩的意义，有助于我们平静地看待成绩。 【呈现课件】 【 交流分享 】 成绩能够反映什么。 成绩有什么作用。 【教师引导】 成绩可以反 映所学知识的 掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱，表明已经取得的成绩和存在的差距，但是，成绩反映的是某一阶段的学习状况，不能反映一个人全面的素质。 设计意图： 通过小组讨论， 让 学生 在 畅所欲言中明。阅读剩余 0%
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