教科版科学四上食物在体内的旅行说课稿内容摘要：
实验现象。 设疑 — 观察（实验） — 思考 — 总结 — 应用。 互动式教学法：以小组合作的方式交流信息，自主找寻答案，教师指导、总结。 六、 学法 指导 、观察获取相关知识，并得出科学结论的探究式学习方法。 ，从中归纳出 一个食物的消化过程原来是多个消化器官 共同协作完成的 ，调动学生思维的积极性，使学生学会自主学习的方法。 ，使学生在沟通中创新，在交流中发展，最大程度的发挥合作学习的作用。 七、教学准备 ： 消化系统的音像资料、消化器官图片。 人体消化记录单 每组一张 、小面包、 塑料袋、水（分组） ， 一根 6 米长的绳、 一根 米长的绳，半身人体模型， 有关消化过程和消化器官的投影片或自制多媒体课件。 ：搜集关于良好饮食习惯等信息 八、教学过程 （一）引入 讲述：同学们大家都比较喜欢出去旅游吧。 今天老师想和大家一起去旅行，好吗。 我们去哪呢。 先请我们的导游闪亮登场，（亮出面包），今天我们将。阅读剩余 0%
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