教科版科学四上总结我们的天气观察教案设计内容摘要:
观察,在天气日历中我们已经记录了很多相关天气信息,今天,我们对这些信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征。 、 二、新课: (一)统计天气信息 讨论统计方法。 ( 1)可以从天气日历上将相应的小纸卡取下来,然后分类 ( 2)也可以用画“正”字的方法依次记录 分组统计 发。教科版科学四上总结我们的天气观察教案设计
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体部分共同参与的情况表现出来。 思考 :如果按照人体工作的类型划分 ,我们更深夜静可以怎么看待人体的组成呢 ? (三)课的延伸。 问题:直立行走是人区别于其它动物的重要特征之一,请查阅资料了解人体具备什么样的结构特点,使其能直立行走。 (四)作业 附板书设计: 观察我们的身体 头 颈 躯干 四肢 骨骼、关节和肌肉 教学目标: 科学概念: 身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成,不同的运动形式
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