教科版科学四上分离盐与水的方法教案内容摘要：
大家再看一下实验小提示吧。 小组实验，教师巡视 交流在实验中观察到的现象： 看同学们很兴奋，说说你们在实验中都有什么发现呢。 讨论：在水蒸发的过程中，盐会随着水一起蒸发吗。 四、验证归纳 师：是盐吗。 蒸发皿上留下的白色物质一定是盐吗。 这仅仅是我 们的猜测，你们可以去找一找它和食盐有什么相同点呢。 生：比较 /观察 /溶解 /手摸 /鼻闻（五官） 师：观察也可以拿它与生活中的食盐比较一下。 为了方便研究，老师为每组都准备了盐、放大镜、两张红色卡纸，因为他们都是白色的不好观察，大家可以用小药匙弄到卡纸上观察。 看他们像不像。 学生观察 师：怎么样。 形状、大小、颜色像吗。 都能溶解水吗。 学生汇报 师：同学们真厉害，找出了那么多它和食盐的相同点。 回想一下，在这杯水里我们只放了什么进去呀。 对呀。 水被蒸发了，确实是盐留下来了。 那说明用加热蒸发的方法能将食盐从水中分离出来。 整理本节课达成的共同认识记录在科学笔记本上。 《 分离盐和水 》 实验验证表 名称 颜色 大小 形状。阅读剩余 0%
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