教科版科学六下一天的垃圾内容摘要：
把数据带到学校来进行统计，但一定要事实求是。 教师也可以把自家垃圾带到学校来做分类和称重演示。 ） 课前布置 : 调查走读生数量 要求将垃圾家庭垃圾带到学校。 有条件的学生，可以先自学课本第一课，将垃圾在家里分类后进称重。 二、一天垃圾的分类、称重和填写记录表 我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。 我家一天会有多少垃圾。 垃圾里有些什么。 教师演示垃圾的分类和称量。阅读剩余 0%
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