教科版科学五上食物链和食物网教学实录内容摘要：
我觉得应该叫食物链。 （众人笑） 师：想不到这个同学还有这样的心思，这么敏锐的洞察力还真像个小小科学家。 不 过，科学上我们的确把这种关系叫做食物链，为什么呢。 请看老师的板书，它们看起来的确有点像我们生活中的链条一样，一环扣着一环，我们把动物之间这种吃和被吃的关系叫做食物链。 师：请同学们先在课本中蔷薇花丛中用箭头标出生物之间吃和被吃的关系。 然后再请你找一找还有没有其它的食物链。 写在练习本上，等会小组汇报。 二、学生汇报自己发现的蔷薇花丛中的食物链： 小鸟吃蚯蚓，蚯蚓吃树叶等 三、深入了解食物链 师：看来同学们已经能从自然界中找出一些食物链了，请你仔细观察一下食物链，你们发现了食物链之间都有什么相似之处呢。 生：写 到一些地方就不能再写了，比如我写的这个食物链，树叶后面就不能再写了，因为树叶好象没有再吃什么了。 （生笑），不过小鸟这边好象还可以写，因为我知道好象有些动物是会吃掉小鸟的。 师：你说得真好，其实呀，“螳螂捕蝉、黄雀在后”这个故事后面还有故事的，当黄雀吃掉螳螂后，一只老鹰突然从天而降，把黄雀抓住了。 老鹰正是黄雀的天敌。 （板书老鹰） 师；那么再请同学想想，老师写的这条食物链写完了吗，老鹰后面还能再写什么动物吗。 生 1：好象不能写了 生 2：应该是结束了 师：对，食物链都有起点和终点（板书），并且一般来说，食物链的起点一般是绿色植物，终点一般会是比较凶猛的肉食动物。 （板书） 师：说到这老师想到刚才那位同学的话，他说树叶好象都不吃什么，那么它是怎么活下来的呢。 生：光。阅读剩余 0%
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