2016学年高一英语外研版必修3课件 3.2 Grammar

2016学年高一英语外研版必修3课件 3.2 Grammar内容摘要：

1、 2- 知导学 难探究 一 二 三 四 一、读下列句子 ,完成题后练习 it 00 ,700 890s,he he he 剖析 :以上四个句子都使用了 (时态 ),其中 ,第一句和第四句为 语态 ,句子的主语是谓语动词动作的承受者 ,即有 关系 ;第二句和第三句为 语态 ,句子的主语是谓语动词动作的发出者 ,即有 关系。 过去完成 时 被动 动 宾 主动 主谓 知导学 难探究 一 二 三 四 二、根据给出的直接引语 ,完成下列句子 m He ll do it He do it He up He I up he if/ 知导学 难探究 一 二 三 四 三、用动词的适当形式填空 at ( ( ( 2、he (to ( 知导学 难探究 一 二 三 四 四、完成句子 (已经出版了 ). my (被偷走 ). (参观了 ) (丢了 ) 知导学 难探究 1 2 by 她回到家 ,发现她所有的家具都被洪水毁了。 考点 :by 这次事故毁了她美好的未来。 考点延伸 阅读下列句子 ,体会黑体词的词性及含义 to 他的粗心导致了他的毁灭。 词性 :名词 含义 :毁灭 We of 我们参观了那个庙宇的遗迹。 词性 :名词 含义 :废墟 ,遗迹 知导学 难探究 1 2 完成句子1 ) 这城镇的大部分地方已被这次地震毁了。 T m a j o r p a o f t to w a s b y t e a rt k 3、 e 继续不断的雨水几乎毁坏了这些农作物。 T c ro p s a n e a rl y b y t c o n t in uo us ra 3 ) 这些废墟提醒人们战争的恐怖。 T he s e a a re m in d e r o f t ho w a r 1 ) n e d 2 ) n e d 3 ) n 知导学 难探究 1 2 考点一 :过去完成时的被动语态 他们很快便意识到他们被骗了。 考点延伸 1)阅读下列句子 ,体会过去完成时的用法 to 当我到火车站时 ,火车已经开走了。 We by 到上周为止 ,我们已经学了 15课。 He he 他在这里待了两天后离开了。 知导学 难探究 4、1 2 We it to =We no it to 我们刚出发 ,就开始下雨。 I to 我本希望来看你。 知导学 难探究 1 2 归纳 : 过去完成时表示动作或状态在过去某个时间或动作之前发生 ,即 “过去的过去 ”。 “去时间点 ”常与过去完成时连用。 当句中由 如果后发生的动作用一般过去时 ,则先发生的动作可用过去完成时 ,也可用一般过去时。 常用句型 “.”或 “no .”意为 “刚 就 ”,主句中用过去完成时 , 表示计划、打算或希望的动词 ,如 :算等。 知导学 难探究 1 2 2)阅读下列句子 ,体会被动语态的各种时态 to 禁止参观者触摸展品。 时态 :一般现在时 形式 :am 5、/is/去分词 那项任务的准备工作已经完成。 时态 :现在完成时 形式 :去分词 A is 这里正在建造一个新影院。 时态 :现在进行时 形式 :am/is/去 分词 知导学 难探究 1 2 I to 我被给予 10分钟来决定是否接受所提供的帮助。 时态 :一般过去时 形式 :去分词 By of 到去年年底 ,北京已经建成了另一座新的体育馆。 时态 :过去完成时 形式 :去分词 A 我到那里时 ,正在开会。 时态 :过去进行时 形式 :去分词 of be if 如果工厂关门 ,将失去数百工作岗位。 时态 :一般将来时 形式 :去分词 知导学 难探究 1 2 语法填空1 )( 2015 北京高考改编 ) D y o u ha v e d if f ic y f in d in g A n n s ho us e ? N o t re a l l y . S ( g iv e ) c l e a r d ir e c t io n s a n d w e b l e f in d e a s 2 )( 2015 安徽高考改编 ) t I g o t t o t he s c ho o l g a t e , I re a l i。