教科版科学三上蚂蚁备课教案内容摘要:
,最好能找到蚂蚁的窝。 :学生是否按要求找蚂蚁。 :为观察蚂蚁找到合适地点。 二、观察蚂蚁 (一)室外观察蚂蚁。 :学生是否能在不干 扰蚂蚁的情况下观察蚂蚁;是否能观察到蚂蚁的身体结构、 吃食、运动、群体关系等方面的信息,是否认真记录。 :尝试用不同。教科版科学三上蚂蚁备课教案
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教材是以纸作为例子,让学生对材料积累初步的认识,并为后续的一系列探究材料的活动打下基础。 教材以纸作为观察研究材料,指导学生们从不同的角度,运用多种方法不断拓展、发掘更多关于纸的观察内容,帮助他们获得更多关于纸的直接认识,并使他们体会到:原来“熟视无睹” 的纸,隐藏着那么多我们未必“了解”的东西。 促使他们更多地关注周围常见的事物,并自觉地去观察更多新的内容,逐步培养他们对事物的敏锐的洞察力。
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