教科版科学三上空气有重量吗教学设计内容摘要：
问题，得出假设 出示两个一模一样的塑料袋，比较重量。 （一样） 师：现在我鼓一袋空气进去，大家看看还会一样重吗。 生 1：有空气的重 生 2：有空气的轻 生 3：一样重 演示实验充气的塑料袋重。 分析实验结果，提出假设：空气是有重量的 （三）求证假设 实验一： 学生实验：空气是否有重。阅读剩余 0%
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