九年级化学下册 第9单元 课题1 第1课时 溶液及其组成课件 新人教版

九年级化学下册 第9单元 课题1 第1课时 溶液及其组成课件 新人教版内容摘要：

1、第九单元 溶 液 课题 1 溶液的形成 第 1课时 溶液及其组成 1 (2015上海 )生活中属于溶液的是 ( ) A 草莓酱 B蒸馏水 C 蔗糖水 D玉米糊 2 (2015绍兴 )在装有水的四个烧杯中 ， 分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉 ， 充分搅拌后可形成溶液的是 ( ) A 牛奶 B食盐 C 菜油 D面粉 C B 3 某初三年级的同学正在筹备晚会 ， 预定有以下饮料 ， 其中不属于溶液的是 ( ) A 碑酒 B酸奶 C 矿泉水 D可口可乐 4 溶液是自然界中常见的物质 ， 下列有关溶液的说法正确的是 ( ) A 溶液的上层浓度小 ， 下层浓度大 B 溶液蒸干后 ， 均能得到固体溶质 2、C 溶液中只有一种溶质时 ， 溶液为纯净物 D 溶液不一定是无色的 ， 但一定是均一、稳定的 B D 5 (多 选 )下列四个家庭小实验 ， 不能制得溶液的是 ( ) 编 号 A B C D 实验 内容 配制溶液时 ， 下列溶剂中最常用的是 ( ) A 酒精 B水 C 汽油 D植物油 7 下列各物质混合形成的溶液中 ， 前者是溶剂、后者是溶质的一组是 ( ) A 糖、水 B硫酸铜、水 C 酒精、碘 D氢氧化钠、水 B C 8 ( 2015 成都 ) 通常状况下 ， 下列溶液的溶质为液体的是 ( ) A 蔗糖溶液 B 酒精溶液 C 氯化钠溶液 D 澄清石灰水 9 衣服上沾有碘很难洗净 ， 碘在下 3、列四种不同溶剂中的溶解性如表所示： 溶 质 碘 溶 剂 水 酒精 汽油 苯 ( 有毒 ) 溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶 由表中提供的信息判断 ， 洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是 ( ) A 水 B 酒精 C 汽油 D 苯 B C 10 写出下列溶液中的溶质和溶剂 (填化学式 )。 (1)镁与适量稀盐酸完全反应后的溶液中溶质是 ， 溶剂是。 (2)鱼类能在水中生存说明 中溶解了 ， 其中溶质是 ， 溶剂是。 2O 2 2O 11 碘是紫黑色晶体 ， 可以溶解在汽油中 ， 形成紫红色溶液。 (1) 碘的汽油溶液中 ， 溶质是 ， 溶剂是。 (2) 甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图 ， 4、 表示溶液中碘分子的分布 ( 汽油分子没有画出 )。 如果乙同学的示意图符合事实 ， 应该观察到的现象 是。 根据你在实验中观察到的现象 ， ( 填 “ 甲 ”“ 乙 ” 或 “ 丙 ” ) 的示意图符合事实。 碘 汽油 溶液下层紫红色比上层深 甲 1 下列物质中 ， 不属于溶液的是 ( ) A 蒸馏水 B矿泉水 C食盐水 D冰汽水 2 (2015邵阳 )“ 恒大冰泉 ” 是来自长白山的天然矿泉水 ， 判断 “ 恒大冰泉 ” 属于溶液的依据是 ( ) 无色 混合物 化合物 均一性 稳定性 A B C D A B 3 溶液可以是五颜六色的 ， 下列溶液为无色的是 ( ) A 碘酒 B高锰酸钾 5、溶液 C 蔗糖溶液 D硫酸铜溶液 4 (2015宜昌 )把少量下列物质分别放入水中 ， 充分搅拌 ， 不能得到溶液的是 ( ) A 食盐 B蔗糖 C 酒精 D植物油 C D 5 长期放置的食盐水 ， 上部分溶液的密度为 1.1 g/则下部分溶液的密度为 ( ) A 1.1 g/ 1.0 g/ 1.3 g/ 在 1.1 g/1.3 g/6 下表是同学们做溶液形成的实验记录。 以下说法不正确的是 ( ) 可用汽油擦洗 B 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 C 水、汽油、酒精都可以作溶剂 D 溶液都是均一、稳定、无色的混合物 溶 质 碘 高 锰 酸 钾 溶 剂 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 6、易溶 可溶 易溶 不溶 A D 7 (6 分 ) 请根据下图回答下列问题： (1) 图中的仪器名称分别是： ，。 用手握着的仪器在这个实验中的作用是。 (2) 蔗糖放到水中 ， 为什么糖不见了 ， 水变甜了。 答：。 烧杯 玻璃棒 搅拌、促进物质溶解 蔗糖分子运动到水分子中去了 8 (8 分 ) 学习了溶液的概念后 ， 老师的提问及同学的回答如下图所示： (1) 以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 李佳 同学。 (2) 老师接着问： “ 你们还想知道什么。 ” 王华回答： “ 不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗。 ” 李佳回答： “ 影响物质在水中溶解速率的因素有哪些。 ” 如果用实验回答 7、王华的问题 ， 则你应该选择的溶质和溶剂可以是： 碘 、酒精。 如果你做实验回答李佳的问题 ， 你的操作过程是 在两个烧杯中各放入 50_ 分别称取 2_ 同时放进烧杯中 ， 在一个烧杯中搅拌 ， 观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需的时间。 9 乙醇俗名叫酒精 ， 常温下是一种无色有特殊气味的透明液体 ， 为了探究 “ 乙醇能否溶于水 ” 的问题 ， 某化学兴趣小组进行了如下实验： 操作步骤 (1)在盛有 2 3滴红墨水 ， 振荡。 然后加入 2 不要振荡 ， 发现乙醇与水分层。 (2)振荡试管 ， 观察现象。 问题讨论 (1)在水中滴入红墨水的目的是。 (2)在操作步骤 (1)中 ， 为了确保乙醇与水有明显的分层现象 ， 实验操作时应注意。 (3)要证明乙醇能溶于水 ， 还应进行操作步骤 (3)。 请写出实验操作及现象。 为了观察乙醇与水是否分层 用胶头滴管将乙醇轻轻滴入水中 ， 防止振荡 振荡试管静置一会儿 ， 发现上面无色液体变红 ， 分层现象消失。