九年级化学下册 第10单元 酸和碱复习训练课件 新人教版

九年级化学下册 第10单元 酸和碱复习训练课件 新人教版内容摘要：

1、第十单元 酸和碱 课题 2 酸和碱的中和反应 单元复习训练 1 小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液 ， 逐滴加入稀盐酸至过量 ， 烧杯中溶液颜色变化的顺序是 ( ) A 紫色 红色 蓝色 B 蓝色 紫色 红色 C 蓝色 红色 紫色 D 紫色 蓝色 红色 2 将少量的紫色石蕊试液滴入一定量的碳酸中 ， 然后加热 ， 溶液颜色的变化是 ( ) A 先变蓝后变紫 B 先变红后颜色不再改变 C 先变红后变紫 D 先变红色后变成无色 B C 3 只用一种试剂来鉴别 H)2和 这种溶液是 ( ) A B紫色石蕊溶液 C D酚酞溶液 4 向氢氧化钙的饱和溶液中加入下列物质 ， 不可能使溶液的 ) A 通入 B 2、加入稀 加入盐酸 D加入 C D 5 (2015长 春 )下列说法中 ， 正确的是 ( ) A 都属于置换反应 B 都能作干燥剂 C 浓盐酸、浓硫酸都有挥发性 ， 敞口放置浓度都会变小 D 食醋具有酸性 ， 可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味 6 (2015黄石 )“ 类推 ” 是学习化学的常用方法 ， 下列推理正确的是 ( ) A 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应 ， 故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应 B 酸的溶液 7， 故 7的溶液一定是酸的溶液 C 镁条在空气中燃烧生成白色固体 ， 故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体 D 碳可用于炼铁 ， 故碳可用于冶炼所有的金属 D A 7 下面 3、是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象 ， 其中与事实不相符的是 (B) A 在 H)2溶液中加入稀盐酸 ， 无明显变化 B 在 有白色沉淀生成 C 在 H)2溶液中加入几滴石蕊溶液 ， 溶液呈蓝色 D 在 有蓝色沉淀生成 8 请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。 (1) (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )把水加入浓硫酸中； (2)浓 H)2的溶解度随温度升高而减小 ； (3)把中间试管内试剂改为 (填 “ 会 ” 或 “ 不会 ” )出现与上图相同的现象； (4)在 A、 B、 a(溶液的溶质质量分数的大小关系是 (用 A、 B、 ”“B 9 (2015德阳 )工业烟气通常含有二氧 4、化硫 ， 在排放前需经脱硫处理 ，下图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径 (部分 产 物已略 )。 双碱法： 反应 2反应 C 钠碱法： 反应 请回答下列问题： (1)反应 的化学方程式是。 (2)a、 S、。 (3)已知原料 H)2的价格为 种工艺中 ， 处理相同质量的 双碱法所需的原料成本更低 ， 其原因是 减少了 减少成本。 2= 4 6 10 现有失去标签的两瓶无色溶液 ， 分别是稀硫酸和澄清的石灰水 ， 请你对这两种溶液进行鉴别。 (1)鉴别它们的三种不同方法是 (只写 试剂 名称 ) 酚酞溶液、二氧化碳、锌粒。 (2)简述其中的一种鉴别方法 (包括：步 骤 、 现 象和 5、结论 )： 取少量样品于两支试管中 ， 分别滴入 2滴无色酚酞溶液 ， 酚酞溶液变红的是澄清石灰水 ， 不变色的为稀硫酸。 11 下列叙述中正确的是 ( ) A 中和反应都有沉淀或颜色变化等现象产生 B 正常雨水的 ， 酸雨的 C 农作物一般适应在 或接近 7的土壤中生长 D 溶液碱性越强越易洗去油污 ， 因此洗发液的 3 C 12 某些植物的花汁可作酸碱指示剂 ， 取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验 ， 颜色如下： 花种 类 花汁在酒精中 颜色的 变 化 花汁在稀酸中 颜色的 变 化 花汁在稀碱中 颜色的 变 化 玫瑰花 粉 红 粉 红 绿 万寿菊花 黄 黄 黄 大 红 花 粉 红 橙 绿 6、试回答下列问题： (1)为检验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水这四种物质的酸碱性 ， 应选择 花汁 ， 不选择其他花汁的原因是 其他两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色。 (2)取所选花汁少许分别滴入下列四种物质中 ， 请将所显颜色填入下表中。 大红花 试验 物 质 食 盐 水 肥皂水 汽水 石灰水 所 显颜 色 粉 红 绿 橙 绿 13 探究中和反应是否发生的方法有多种。 小华同学进行了以下四个实验 ， 并用图像分别描述了实验过程中的现象。 其中 ， 依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是 ( ) D A 在稀盐酸中加入氯化铜 ， 然后向其中逐滴加入 B 在 后向其中逐滴加入稀盐酸 C 7、在 然后向其中逐滴加入稀硫酸 D 在 a(， 然后向其中逐滴加入稀硫酸 14 某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动： (1)实验 1的目的是 ； (2)实验 2中发生反应的现象是 ； (3)实验 3中观察到溶液由红色变为无色后 ， 小萍想知道反应后溶液中除 是否还含有其他溶质 (不考 虑 酚 酞 )， 于是她向反应后的溶液中加入一种试剂 ， 从而得出了结论。 小萍加入的试剂可能是 紫色的石蕊试液 (或锌粒等 )； 探究碱与指示剂的作用 产生蓝色沉淀 (4)通过上述实验探究活动 ， 可以总结出碱的化学性质是： ； ； (5)准备实验时 ， 小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液， 经 8、询问老师得知 ， 该两瓶溶液的溶质质量分别为 5%和 10%。 请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别 (仅 限以下 实验 用品： 试 管、量筒、滴管、酚 酞 溶液、 10%盐 酸 )。 实验 步 骤 预计现 象及相 应结论 为 5%的 氢 氧化 钠 溶液 ， 另一种 为10%的 氢 氧化 钠 溶液 碱能与酸发生中和反应 碱能够和某些盐反应 (或碱溶液能够和指示剂反应 ) 取两支 洁净 的两种待 测 溶液 ， 再分 别 滴加相同滴数的无色酚 酞试液 ， 向溶液中滴加 10%的稀 盐 酸 ，计 算 红 色 刚 好消失 时 所滴加稀 盐酸的滴数 (或用量 )的 试 管 ， 分 别加入等体 积 红 色 刚 好消失 时 所滴加稀 盐 酸的滴数少的。