教科版思品九年天涯若比邻内容摘要：
外来的西方文化，从而使创新也成为中华文化的一部分。 我们应继承和发扬中华的传统文化。 教师： 当今世界是开放的世界，各国人民共居于一个地球，这就要求我们形成开放的国际意识，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重他们的文化和习俗。 为什么要这么做。 因为不同国家和民族的人们长期生活在不同 的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会习俗的影响。 多媒体播放影片《刮痧》片段。 交流：谈谈你对这段影片的感受。 教师： 这段影片让我们深切地感受到东西方文化冲突的存在。 除了这个典型例子所反映的文化冲突外，在日常生活的许多方面也都有所体现，如：中国人经常会询问与自己关系密切的人的收入情况，以示对其的关心，而西方人则认为收入是个人的隐私；中国人对于年龄不保密，而西方人特别是女性，对于自己年龄很在意，一般不轻易告诉他人，等等。 如果不了解这些差异，常常会因此发生误会甚至矛盾。 问题：你认为我们 应该以什么样的态度面对不同民族的文化。 教师： 从同学们的交流中可以看到世界各国文化冲突的存在。 特别是近十几年来，随着我国与西方国家在经济、文化等领域的交往的深入，我们越来越感觉到这种文化冲突的存在，从而也感受到不同文化间进行沟通和交流的重要性。 学生阅读教书中的故事“和平绿洲”。 教师： “和平绿洲”的出现，为这两个民族解决冲突树立了光辉的榜样，确实难能可贵，由此我们可以感受到不同文化间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间冲突与仇恨的重要手段，促进不同国家及民族的人们和睦相处。 教师： 在不同文化的碰撞与 接触中，一方面是产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。 学生展示自己搜集的反映不同民族文化交流、交融的事例。 教师： 在我国的历史长河中，著名的“丝绸之路”成为东西方文化交流的楷模。 活动：学生用自己喜欢的方式再现“丝绸之路”，展现“丝绸之路”在历史上对人类经济、文化交流的作用。 多媒体呈现补充资料： 丝绸之路，指 西汉。阅读剩余 0%
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