辽宁省2016中考语文重点篇目专题复习 第八篇《答谢中书书》课件内容摘要:
1、第八篇 答谢中书书 考情搜索 2 0 1 5 沈阳以课内外文言文对比形 式考查。 原文呈现 课文翻译 章节精解 山川之美 ,古来共 谈。 高峰入云 , 清流见 底。 两岸石壁 , 五色交 辉。 青林翠竹 , 四时 俱 备。 晓雾将歇 , 猿 鸟 乱鸣 ;夕日欲 颓 ,沉 鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康 乐 以来 ,未复有能与其奇者。 山川景色的美丽 , 自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。 巍峨的山峰耸入云端 , 明净的溪流清澈见底。 两岸的石壁色彩斑斓 , 交相辉映。 青葱的林木 , 翠绿的竹丛 , 四季长存。 清晨的薄雾将要消散的时候 , 传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候 ,潜游在 2、水中的鱼儿争相跳出水面。 这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来 , 就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 全文可以分为四层。 第一层 (第一句 ), 总起句 , 以感慨发端。 第二层 (从 “ 高峰入云 ” 到 “ 四时俱备 ” ),描写山川中静景之美。 第三层 (从 “ 晓雾将歇 ” 到 “ 沉鳞竞跃 ” ),描写大自然中的早晚景象。 第四层 (最后两句话 ),感慨自然之美景。 【 中心概括 】 这是作者写给梁中书鸿胪谢征的一封信。 信中以清丽的文辞 , 极力称道江南山水之美 , 并抒发了对这些秀丽景色的酷爱之情 ,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 为六朝山 3、水小品名篇。 【 写作特点 】 没有仅仅停留在景物本身 , 而是抓住景物的灵魂 , 即自然万物的勃勃生机 , 通过高低、远近、动静的变化 , 视觉、听觉的立体感受 , 来传达自己与自然相融合的生命愉悦 , 体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。 文字明朗 , 毫不雕琢。 高峰入云 , 清流见底” , 极力描写山之高 , 水之净 , 用笔洗练 , 寥寥八字 ,就写出了仰观俯察两种视角 , 白云高山流水三重风物 , 境界清新。 “两岸石壁 , 五色交辉 , 青林翠竹 , 四时俱备” , 又改用平远、高远的视角极目远眺 , 青翠的竹木与五彩的山石相映衬 , 呈现出一派绚烂辉煌的气象 , 在清爽宜人的画卷上 4、平添了万物勃发的生命力。 “晓雾将歇 , 猿鸟乱鸣;夕日欲颓 , 沉鳞竞跃” , 由静景转入对动景的描写 , 猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾 , 传入耳际;夕阳的余晖中 , 鱼儿在水中竞相嬉戏。 这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动 , 又为画面增添了灵动感 , 传达了生命气息。 这十句作者择取有代表性的景物加以组合 , 使读者对山川景物产生完整、统一的印象。 一 、 文学常识 陶弘景 (456 536), 字通明 , 南朝梁时丹阳秣陵 (今江苏南京 )人。 他曾经担任诸王的侍读 , 因看透了混浊的人世 , 后隐居句曲山 , 可是“ 国家每有吉凶征讨大事 , 无不前以咨询 , 月中常有 5、数信 , 时人谓为 山中宰相 ”。 谢中书即谢征 , 字元度 , 陈郡阳夏人 , 曾作中书鸿胪 , 所以称之为谢中书。 陶弘景给谢征的这封回信 , 称道江南山水之美 , 笔笼山川 , 纸纳四时 , 文辞清丽 , 为六朝山水小品名作。 二、重点字词句 1 古今异义 ( 1) 四 时俱备 古义: _ _ 今义:时间 ( 2) 晓雾将 歇古义: _ _ 今义:休息 ( 3) 夕日欲 颓古义: _ _ 今义:消沉 , 委靡 2. 一词多义 欲 夕日 欲颓 _ _实是 欲界之仙都 _ _季节 消散 坠落 将要 指人间 3. 词类活用 名词作动词 五色交 辉原意为:闪耀的光彩 , 句中意为: _ 4. 6、 重点实词 (1) 青林翠竹 , 四时 俱备 四时: _ (2) 夕日欲 颓, 沉鳞竞跃 颓: _ _ 沉鳞: _ _ _ 竞跃: _ _ _ (3) 实是 欲界 之仙都 欲界: _ _ 5. 虚词意义及用法 (1) 实是欲界 之仙都 _ _ _ (2) 未复有能与 其奇者 _ _ _ _ 辉映 四季 坠落 潜游在水中的鱼 竞相跳出水面 指人间 结构助词,的 代词,指山川美景 6 重点句子翻译 (1)晓雾将歇 , 猿鸟乱鸣。 清晨的薄雾将要消散的时候 , 传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 (2)夕日欲颓 , 沉鳞竞跃。 夕阳快要落山的时候 , 潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (3)自康乐以来 , 未 7、复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来 , 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 三、文意理解与探究 1 (2016预测 )找出文中写景的语句 , 体会作者写景的特点。 (提示:从以下几方面赏析:描绘的景物;优美的意境;点睛之词 ) 作品首先为我们呈现了山水相映之美。 “ 高峰入云 , 清流见底 ” , 巍峨的山峰耸入云端 , 明净的溪流清澈见底。 山的倒影给水铺上异彩 , 水的动势给山增加了活力。 山水相伴相映 , 情味盎然。 其次是缤纷的色彩美。 “ 两岸石壁 , 五色交辉。 青林翠竹 , 四时俱备 ” , 两岸的石壁色彩斑斓 , 交相辉映。 青葱的林木 , 翠绿的竹丛 , 四季长存。 山青水绿固然清 8、幽雅静 , 但色调单一却使人感到冷寂。 石壁壁立千仞 , 五色争辉;又有青林翠竹 , 间杂其中 , 就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠。 第三是晨昏变化之美。 “ 晓雾将歇 , 猿鸟乱鸣;夕日欲颓 , 沉鳞竞跃 ” 写的是清晨的薄雾将要消散时 , 传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳将要落山的时候 , 潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 这是一幅多么热烈欢快的晨景 , 又是一幅清静幽寂的暮景。 三种美交替出现 , 构成一幅美丽迷人的山水画轴。 2 (2016预测 )“ 一切景语皆情语 ” , 本文作者是如何以景传情的。 本文作者用寥寥数笔 , 描绘了一幅清爽宜人的画卷 , 其间景物色彩灿烂 , 生命勃发 , 灵动飞扬。 通过高低、远近、动静的变化 , 视觉、听觉的立体感受 , 来传达自己与自然融合的生命愉悦 , 体现了作者酷爱自然, 归隐林泉的志趣。 3.(2015朝阳模 拟 )作者以感慨收束全文 , 你能说说这句表达了作者怎样的情怀。 “ 实是欲界之仙都 ” , 言简而意蕴。 自从谢灵运以来 , 没有人能够欣赏它的妙处 , 而作者却能从中发现无尽的乐趣 , 并深感自豪 , 其与谢公比肩之意溢于言表。辽宁省2016中考语文重点篇目专题复习 第八篇《答谢中书书》课件
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