川教版信息技术九上第5课图像的简单处理1内容摘要：
摄影机的话，那么 Acdsee 就好比傻瓜照相机。 既然是傻瓜式照相 机 ，就应该要大众化，一摸就会。 [目的 ]消除同学们接触新软件的恐惧心理，增强信心。 （ 1）调整图像的尺寸 展示机器猫的图片。 咦，这个小家伙好像很熟悉，它是什么。 生齐答：哆啦A 梦。 对。 但是这张图有一个小问题。 谁看出来了。 太小了。 对了。 你们看，在这 么大的屏幕，它在这么小，太不协调了。 怎么样才可能让它和屏幕协调一些呢。 教师演示 [按原始百分比调整大小 ]。 学生观察、模仿。 步骤：右键 工具 调整大小 练习：用其它调整方式，将其它需要调整大小图片调整一下。 需注意与周围的比例协调。 （ 2）图片的裁剪 观察屏幕展示的“ z001”的图片，你觉得还有哪些不满意的地方。阅读剩余 0%
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