川教版九上殖民扩张与反殖民斗争word教学设计内容摘要：
，欧 洲殖民者将欧洲廉价的纺织品、果酒、烟草及其他杂货运到非洲，交换黑奴。 这是出程 ，再把黑奴运到美洲，高价卖给种植园主，这是中程。 然后又从美洲购进棉花、蔗糖、烟草和矿 产品 等运回 欧洲作为原料出售，这是归程。 其路线是：欧洲 — 非洲 — 美洲 — 欧洲，因为贸易路线呈三角形，所以称“三角贸易”，其间欧洲殖民者赚取了至少是 300%的利润。 “三角贸易”中唯一重要的商品是非洲的黑人奴隶。 ㈢“三角贸易”的影响： （教师组织学生分组讨论） 三角贸易有什么影响。 我们该如何理解马克思话语的含义。 （学生讨论后教师归纳总结） “三角贸易”的影响：我们应从两个方面来理解：一方面，对于殖民者来说，给殖民者带来了 巨大的财富，他们把赚来的钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展 ，为工业革命和欧洲资本主义的发展积累了巨额的资本。 另一方面，对于殖民地来讲，特别是给非洲人民带来了巨大的灾难。 几百年间非洲因此丧失约 1 亿精壮人口，相当于 1800 年时非洲人口的总和。 殖民者的野蛮屠杀和掠夺，直接导致了殖民地的贫穷、落后。 因此，欧洲殖民者的资本原始积累是建立在对殖民地掠夺基础上的， （教会学生辨证地分析评价历史事物、历史现象） 所以，马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。 （教师过渡） “三角贸易”促进了欧洲特别是英国经济的快 速发展，英国最早完成了工业革命，当资本主义制度在英国最早确立以后，便开始了大规模的海外扩张和殖民掠夺。 （板书第二标题） 二、英国的殖民掠夺 ㈠指导学生阅读教材，思考英国是怎样夺得海上霸主地位的。 教师明确：英国在殖民扩张的过程中，与西班牙、荷兰和法国发生了矛盾，先。阅读剩余 0%
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