鲁教版语文八下孤独之旅内容摘要：
中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。 学生默读文中有关杜小康的语段，体味有关的细节描写，思考： (1)请找出文中体现“孤独”的词句，并体会其表达效果。 (2)题目中的“旅”字有什么深层含义 ,请结合具体的语句进行分析。 学生回答，教师点拨： (1)如“陌生的天空和陌生的水面”“从未见过的面孔”“没有其他声音，天地又如此空旷” “寂寞”“已无一户人家”“唯一的炊烟”“想听到声音，牛叫或者狗吠。 然而，这不可能”“最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独”“一连十多天遇不到一个人 ”“言语被大量地省略了”“这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独”“他们已根本不可能回避孤独了” —— 离乡背井的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空旷浩茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独，对于已遭受家道中落、生活境遇产生大反差打击的小小少年杜小康而言，随父放鸭生活中还要承受这种种孤独无异于雪上加霜。 他内心的苦痛、迷惘与挣扎，在文中表现得淋漓尽致。 (2)“旅”字不仅仅是放鸭之旅，更是成长之旅。 如在暴风雨后有一段描写：“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。 他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。 他哭了。阅读剩余 0%
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