人教版七年级下册《5.3平行线》课件

人教版七年级下册《5.3平行线》课件内容摘要：

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】探索 的条件 直线平行2016/12/1 该课件由【语文公社】扶手 双杠 铁轨 数学无处不在 2016/12/1 该课件由【语文公社】数学无处不在 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 1、 会找同位角 . 2、 知道直线平行的条件 ， 并能解决有关问题 2016/12/1 该课件由【语文公社】我们把具有 1与 2这样位置关系的角称为 同位角 . 同 位 角 的 定 义 位置相同的 一对角 叫做同位角 . 两直线 构成了八个角 . 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F G H 2016/12/1 该课件由【语文公社】慧眼金睛 2、： 学会从复杂图形中分解出简单图形 图中还有其它的同位角吗。 若有，请你找出来 . F 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E 2 1 4 3 7 6 5 8 同位角是 F 形状 右上 左上 左下 右下 2016/12/1 该课件由【语文公社】说明 同位角都有一条边是在同一条直线上，这条直线就是第三条直线 . 两直线被第三直线所截构成的八个角中，位于第三直线的同一侧，另两直线的同一方的角，称为同位角 . 同位角的定义 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E G H 2016/12/1 该课件由【语文公社】1 和 2不是同位角， 练 一 练 如图中的 1和 2是同位角吗 ? 3、 为什么 ? 1 2 1 2 1 和 2是同位角， 2016/12/1 该课件由【语文公社】如图 ,装修工人正在向墙上钉木条，如果木条 么木条 能使木条 答 : 木条 a 与墙壁的边缘 也垂直时 才能使木条 平行在日常生活中的应用 2016/12/1 该课件由【语文公社】如图，三根木条相交成 1， 2，固定木条 b、 c，转动木条 a , 观察 1， 2满足什么条件时直线 a与 当 1 2时 当 1 2时 直线 a和 直线 a b 做一做 做一做 2016/12/1 该课件由【语文公社】判断两条直线平行的方法： 当 1 2时 直线 a b； 1 2 由此可得： 同位角相等，两直线平行。 两直线 4、 平行的条件 1、 2是 角。 同位 2016/12/1 该课件由【语文公社】学以致用 如图 ， 一张纸上画有 a、 请你设计一个方案 ， 判断这两条线段是否平行。 b a 2016/12/1 该课件由【语文公社】议一议 90 G R E A T。 180 a b。 同位角相等，两直线平行 ， 1 和 2同位角， 相等， b a 如何判断两条直线平行 2 1 90 G R E A T。 2016/12/1 该课件由【语文公社】你还记得怎样用移动三角尺的方法画两 条平行线吗。 同位角相等，两直线平行 . 一、放 二、靠 三、推 四、画 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 请说出其 5、中的道理。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 试用这种方法 过已知直线外一点画它的平行线 . 议一议 2016/12/1 该课件由【语文公社】1、 找出下面点阵图中互相平行的线段，并说明理由 . （点阵中相邻的四个点构成正方形） E G 随堂练习 小小演练场 请看下面的 推理 是否正确 B D F H A C M N P Q 2016/12/1 该课件由【语文公社】2、 如图， 1 = 2 = 55 ， 3等于多少度。 直线 说明你的理由。 第 6、2题图 3 1 2 A B F C D E 1 = 2 = 55 3 = 2， 3 = 1= 55 随堂练习 小小演练场 （ ） 对顶角相等 2016/12/1 该课件由【语文公社】本节课你的收获是什么。 2、“同位角相等，两直线平行” 是判断两直线平行的条件。 1、找同位角的关键是抓住第三线 , 从 两线的同一方位的两个角。 2016/12/1 该课件由【语文公社】1如图， 1与 2不能构成同位角的图形是 牛刀小试 2、找出图中互相平行的直线 . D 3050a / b m / n 2016/12/1 该课件由【语文公社】牛刀小试 1=70 ，在给出的下列条件中，能判定 ） （ A） 2 70 （ B） 3 110 （ C） 4 70 （ D ） 5 70 4如图， 1 65 ， B 65 ,可以判断 _ _,理由是 _. 5 3=30 ，当 _时，就能使 50 第 3题图 第 4题图 第 5题图 位角相等，两直线平行 3 2/1 该课件由【语文公社】思维拓展 在如图所示的图中 ， 甲从 方向行走 ， 乙从 5 方向行走 ， （ 1） 他们所行道路可能相交吗。 （ 2） 当乙从 他们所行道路不相交。 请说明其中的理由 乙 甲 35 55 1 2 B A。