人教版七年级下册《7.2三角形的外角》课件内容摘要:
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】? 在绿茵场上,足球队员在 帮助作出选择,应传给在 处的球员,其射门不易射偏,请说明理由。 (不考虑其他因素) A B C D E 2016/12/1 该课件由【语文公社】三角形的外角 A C B D 相邻的内角 不相邻的内角 三角形的一边与另一边的 延长线组成的角,如图 2016/12/1 该课件由【语文公社】A B D E F C 外 角 A B D E F C 外 角 98765 4321 2016/12/1 该课件由【语文公社】你能根据三角形外角的特征把三角形分类吗。 请与同学交流你的想法。 锐角三角形 直角 2、三角形 钝角三角形 2016/12/1 该课件由【语文公社】想一想: 在图 1中, 则 ) A B C D 图 1 180 动动小手: 在一张白纸上任意画一个三角形 图 2,测量一下 B、 们之间有什么关系。 A B C D 图 2 2016/12/1 该课件由【语文公社】思考:如何说明 B+ A D A B C 方法 1 方法 2 2016/12/1 该课件由【语文公社】D 因为 80 又因为 A+ B+ 80 所以 , A+ B= 解: A B C 所以 180 以 A+ B =180 邻补角的定义) (三角形内角和 180 ) (等量代换 ) 2016/12/1 该课件由【语文公社】1 3、( A E 说一说 擅长画平行线的小明用另一种方法解释了这个性质,看动画,你知道他是怎么解释的吗。 C B D 2016/12/1 该课件由【语文公社】D 解:过 B A B C 1 2 1= BZ 两直线平行,同位角相等) 2= A ( 两直线平行,内错角相等) 1+ 2= A+ B E 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 A (); B () 结论:三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 D A C B 选谁。 A+ B 2016/12/1 该课件由【语文公社】三角形外角的性质: 1、三角形的 一个外角 等于 与它 不相邻的两个内角 的 和。 B+ C= 、三角形的 4、一个外角 大于 任何 一个与它 不相邻的内角。 B, C A B C D 2016/12/1 该课件由【语文公社】90 85 95 60 43 30 求下列各图中 的度数。 60 30 =( ) 120 35 =( ) 45 50 =( ) 123 80 =( ) 45 20 35 =( ) 25 35 =( ) 2016/12/1 该课件由【语文公社】A E 1 因为 所以 1 又因为 1 是 所以 1 C 1 C 你会应用吗。 2016/12/1 该课件由【语文公社】已知 1、 2 , 3是三角形 1 2 3 三角形的三个外角中最多有 锐角,最多有 个钝角, 最多有 个直角 360度 1 5、 3 1 2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】A B C D E 求 A+ B+ C+ D+ 016/12/1 该课件由【语文公社】A B C D E 1 2 F G 解: 1是 1= B+ E 同理 2= A+ D 在 C+ 1+ 2=180 A+ B+ C+ D+ E= 180 2016/12/1 该课件由【语文公社】A B C D E 1 2 F 4 2016/12/1 该课件由【语文公社】2、 这堂课你记忆最深刻的是什么。 1、 这堂课你最感兴趣的是什么。 小结: 3、 今天你学会了什么。 2016/12/1 该课件由【语文公社】2、三角形的一个外角的性质 (3)三角形的一个外角 大于 任何一个与它不相邻的内角。 1、三角形的内角和 180 三角形内角和外角的性质 (1)三角形的一个外角与它相邻内角的关系是 互为邻补角。 (2)三角形的一个外角 等于 与它不相邻的两个内角的和。 2016/12/1 该课件由【语文公社】如图,计算 0 3051让 我 们 一 起 去 发 现 2016/12/1 该课件由【语文公社】C B O A F 2016/12/1 该课件由【语文公社】C B O A F。人教版七年级下册《7.2三角形的外角》课件
相关推荐
暴 躁就不能陶冶性情。 年华和时光一同逝去了,意志和时间一同消失了,象枯枝败叶一样凋落,对社会没有任何贡献,晚年守着破房子痛惜过去,还怎能来得及呢。 【阅读训练】 1. 用现代汉语翻译下面的句子。 ① 静
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】请大家仔细观察一组图片,看看主要是有那种几何图形构成 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】1、请同学们举例说明日常生活中见到什么物体上有三角形 .
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】认识三角形 2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】1你能从左图中找到几个不同的三角形 ? 观察上面的屋顶框架图
生学习时,教师巡回,及时给予指导。 2、质疑问难。 这一环节,由学生自由提问,师生共同讨论解决。 学生能自己解决的,放手给他们。 解决不了的,教师给予点拨。 注意结合具体问题,对学生进行学习古文方法的指导。 3、师强调重点词(见前面的教学目标) 4、生译全文。 先找生通译全文,再同桌间口译。 在本环节中,要求学生译文的语言,除了达到文通字顺外,也要力求文字优美。 (如:年与时驰,意与日去
书画用工皆勤 ,时人谓之 \39。 画胜于文 ,诗胜于画 ,书胜于诗 \39。 .著有《春涵堂集》 .《清画家诗史》 ,《国朝画征录》 ,《师经堂集》 ,《昭代尺牍小传》 ,《桐阴论画》等载有他的事迹 . 二 ,对原文有关内容的概括和评析 A,第一段写书生在饥饿时饱食芋老人之芋 ,笑曰 \39。 他日不忘老人芋也 \39。 ,是入情入理的致 谢语 ,也为第二段写他为相国后再次食芋埋下了伏笔 .
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】顶点 边 内角 回顾 思考 外角 2016/12/1 该课件由【语文公社】 1、在平面内, _叫做多边形。 、在多边形中连接 _的线段叫做多边形的对角线。 、三角形的内角和是 _度 、你能够利用三角形的内角和求四边形的内角和吗。 试试看。 A B C D 思路:多边形问题转化为三角形问题来解决 四边形的内角和为 360 由一些线段首尾顺次相接组成的图形